温州平阳做好四篇文章防止学前教育“小学化”倾向

　　一是以动态监管为抓手，杜绝“小学化”。首先与全县幼儿园签订了“杜绝小学化”现象的责任书，在责任书里明确什么该做什么不该做。其次严禁征订相关拼音、口算等知识教材，对教材征订予以监督，并设立家长举报电话，加强社会、家长参与监督。教育局一年一度的幼儿园规范管理检查，把“小学化”现象作为一票否决的内容，并把检查结果通过网站、媒体向社会公布。

　　二是以业务指导为中心，强化规范。一方面加强防止和纠正幼儿园“小学化”倾向的宣传力度，通过媒体、会议、学前教育宣传月等途径，向家长和教师宣传宣传“小学化”倾向的危害。另一方面育局还要求各幼儿园要做三件事，一是建立家长微信服务平台，定期发布幼儿园活动内容与动态，宣传交流科学的育儿经验。二是每学期举办一次家长走进幼儿园活动，观摩幼儿园活动内容，展示幼儿园活动理念，体验亲子活动项目。三是组织一次以上专家讲座，通过“小学化”危害理论和生动的案例展示，告知年轻父母如何摆正心态正确关注幼儿成长。

　　三是以铸就特色为引领，提升品质。首先是立足“本色”优化“特色”，幼儿园根据自身的特点提出申请，专家组给予跟踪、论证、指导、实践。其次牵线搭桥，建立联姻。一级、二级幼儿园为首批试点特色园，通过送出去到省内知名幼儿园随班跟学一周时间，建立长期跟学的联盟活动，吸取优秀幼儿园的办学精华后内化自己的营养。最后成果交流，特色展示。经过一段时间的实践和探索形成本园的办园特色，以点带面，示范辐射全县区域。

　　四是以财政奖补为催化剂，鼓励投入。在财政经费的催化下，三年来，大批的幼儿园改善办园条件，添置了设备设施，共投入1650万元改善硬件条件，拓展室内外活动面积1960平方米，配备功能室28个，教玩具投入共计975万元，新增或更新教玩具几千余件。为幼儿园游戏活动提供保障。