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教研中心召开“区域语文阅读课程资源开发与实验研究”阅读课程研讨会

张海娟2015年5月23日3分钟262 次阅读

  教研中心召开“区域语文阅读课程资源开发与实验研究”阅读课程研讨会

  近日,教研中心在人大附中朝阳学校小学部召开了阅读课程研讨会。此次研讨会的主题是“区域语文阅读课程资源开发与实验研究”。语文教学研究专家、特级教师赵景瑞,人大附中朝阳学校小学部校长马艳辉以及课程室相关工作人员出席了活动。北京师范大学朝阳附属小学等十七所学校的研究负责人参加了本次研讨。会议由教研中心课程室舒芳老师主持。

  研讨会上首先展示了吴金凤老师的《狼大叔的红焖鸡》的绘本故事课和雷凤莲老师的《两只小狮子》的常规阅读课。学生的阅读能力、想象和模仿的能力引来了听课教师的赞叹。在阅读展演中学生的诵读、课本剧表演、成语接龙、亲子共读等环节赢得了大家的阵阵掌声。

  随后,人大附中朝阳学校小学部语文教研室主任崔瑞娥还介绍了学校语文阅读在评价方面的优秀做法,尤其是“阅读存折”的过程性评价方式极大地激发了学生阅读的积极性和主动性。异彩纷呈的学校阅读活动,给学生带来了发展,丰富了学校的阅读资源,也带给同行教师更深入的思考。

  赵景瑞特级教师在极大肯定学校阅读成绩的同时,提出了如何将课内外阅读深入学生内心,进一步发挥阅读的立德树人重要作用的问题。让阅读成为学生的内在需求,而不是外在驱使,这无疑对深入推动区域语文阅读课程资源开发与实验研究,进一步丰富区域语文阅读课程内涵提出了更高的要求。活动结束后教师都反映此次活动中心突出,紧密结合实际,操作性强,为教师作了很好的阅读课程引领和实践操作指导,表示非常期待下一次研讨活动。

  本次会议旨在深入贯彻市教委关于《北京市中小学语文学科教学改进意见》文件精神,进一步推动朝阳区语文阅读课程与资源建设。继4月23日“世界读书日”的《区域语文阅读课程资源开发与实验研究》研讨会之后,教研中心课程室筹划了关于阅读课程意识、阅读课程要素以及阅读课程的个性化设计和学段衔接等系列活动。本次走进人大附中朝阳学校小学是活动首站。

  来源:教研中心