三口小学：向专家借“智”借“力” 努力探索课堂教学新模式

　　5月20日，重庆市第二期领雁工程项目专家、上海外国语大学松江外国语学校校长朱学清到三口小学开展第二次入校指导活动，区教科所、示范校四牌坊小学的本地专家和油溪小学、贾嗣小学两所项目学校的部分老师参加了此次活动。

　　活动中，由三口小学的刁新和贾嗣小学的王燕分别执教了研讨课《黄河的主人》和《小数的加减法》。在评课环节，执教老师结合所运用的教学模式进行了反思，全体听课老师在专家的指导下尝试运用分层次评课方法进行评课，大家分成多个角色，分别从教学设计、课堂教学结构、学生参与度、练习设计的强度等多角度对两节课的优缺点进行了中肯的评价，并提出了合理的建议。

　　下午，朱学清校长为全体教师作了“因势利导，科学运用教学模式”的专题培训，他结合三口小学正在创建的课堂教学模式，从“教师“教”的角度”、“学生“学”的角度”以及“教与学和谐统一”三个方面分别讲了如何探索选择有效的教学模式。他指出无论哪一种教学模式都要立足于本人、本校或本地的具体情况，是为了解决本人、本校或本地教学实践中所存在的核心问题而提出来的，是理论与实践的紧密结合，因此在选择、应用、推广教学模式时要做到“因需施教”、“因规而定”、“因校而宜”、“因素施教”、“因人而异”、“因研而宜”、“因事而宜”、“因势利导”、“因地制宜”。

　　此次活动让教师们受益匪浅，大家纷纷表示，通过听取专家讲座以及亲自参与评课，学到了很多前沿而又实用的理论和方法，在今后的教学实践中，将从自身教学实际情况出发，最优地选择适合具体教学情境的模式，创造性地、艺术性地运用，争取取得最好的教学效果。

　　该校梁勇校长指出，通过专家指导，学校对继续完善适合本校特点的教学模式更有信心了，今后学校将通过多种方式继续向专家“借智”“借力”，并结合学校“品行”文化建设，争创并推广有鲜明特色的教学模式，由此带动课堂教学中师生关系、教学评价、教学管理等相关领域的一系列改革，不断促进教师的专业成长，提升教育教学质量，争取将学校建设成为农村学校的领头雁。

　　(梁勇肖庆全供稿)