创新教学策略 优化艺术课堂——丽岙中心幼儿园举行区16学时专题培训活动
5月23日，迎着清晨的第一缕阳光，丽岙、白象片区的老师们欢聚在任岩松中学四楼阶梯教室，一同踏上“艺术”之旅，瓯海区发展中心小学部副主任周慧静老师亲临现场指导，本次活动围绕《幼儿园创意美术玩中学》、《玩转打击乐，让幼儿园音乐游戏化》两个主题，以课例展示和观点分享、专家点评讲座相结合。
美润童心，创意飞扬
怀揣着《指南》引领下幼儿园美术教育发展的美好愿景，丽幼骨干教师携手片区姐妹园的老师们感悟幼儿美术教育的真谛，共同分享幼儿美术教育的视觉盛宴，活动中潘苗苗带来的观点分享《慧心巧思——多元材料在美术活动中的运用》让我们了解材料来自生活，生活中的材料千变万化，各具美感，需要我们去发现，去挖掘才能为幼儿插上一双想象飞翔的翅膀，助力孩子们飞得更高，飞得更远;会场展示的优质美术示范活动，更形象地向我们展现了 “智慧创意儿童美术教育”的灵动魅力：绘本教学《轱辘轱辘转》与美术活动巧妙融合，情景化游戏性的教学模式，使美术活动生趣盎然;水墨画《能不忆江南》小小画家们挥洒创意的稚趣作品仿佛带领我们走进江南水乡，令人回味无穷。
玩转打击乐，让音乐游戏化
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。”打击乐活动则是幼儿园艺术教学活动的一个重要组成部分。孩子们对声音具有一种天生的敏感性，喜欢敲敲打打，通过手、眼、脑、心并用来表达自己对音乐的感受。下午的活动专场由林甜甜老师带来的大班打击乐活动《机器人》和金阳帆老师的小班打击乐《青蛙捉害虫》，打破了传统的打击乐形式，通过创设情境游戏来引领整个活动，让音乐活动始终贯穿在游戏中。让孩子们在轻松有趣的游戏情景中，体验到了和“玩”一样的感觉。
薛锡老师与在会的老师互动《玩儿转打击乐》，让老师们了解了许卓娅教授的“傻瓜流程教学法”：故事—动作—音乐—其他，也让老师们亲身体验了传统打击乐教学和游戏化打击乐教学之间的关系及转变，引导老师们应以传统的打击乐教学为基石，把握好乐器音色和音乐情境之间的关系，循序渐进地开展适合其音乐本身的打击乐游戏活动。
专家引领，携手共进
最后，周慧静老师围绕“三个美”的视角，即美在体验、美在创造、美在思考，对本次活动进行了专题讲座。这三个视角依次展开，每个视角又从相关问题的引发、关键词的呈现、活动的调整进行了梳理。整个讲座可谓精彩纷呈、睿智有趣、发人深省。特别是周老师引发大家的思考：“艺术对于孩子意味着什么”、故事“雄鹰和蜗牛”，使得在座所有老师不由地深思自己的教育教学行为，及时总结并反思。
此次为期一天的周末学习，在《指南》背景引领下，老师们对艺术领域有效性教学的理念及专业素养又迈上了一个新的台阶。相信丽岙、白象片区的每一位教师在周慧静老师的细心指导下，在积极向上的专业化学习氛围中能不断教学相长、推陈出新，一路同行、一路高歌!
