2015年5月18日上午，和田中学体育备课组针对前两周体育组熊育超、华德刚、蒋榕三位青年教师的教学展示，在315会议室进行了以《认真研究教材，形成合理的教学设计》为主题的教学研讨活动。学校领导刘京书记和教研组长刘宁老师参加了本次研讨。
在研讨中，教研组长刘宁老师首先对三位青年教师的课进行了点评，肯定了三位青年教师在课堂常规管理、课堂情境设计以及上课的节奏掌握等教学基本功上取得的明显进步，同时，也详细分析了三位青年教师课中存在的一些问题，对该如何正确研究教材，从而科学设定教学目标和准确地把握重难点进行了研讨。随后，刘老师结合三位教师上课的情况，从“从知识构建角度，看教学环节的设计、从动作要领角度，看课堂重点难点的把握、从方便教学的角度，看课堂环境的营造”三个方面具体指明了形成合理教学设计的方法，特别强调了，教学环节的设计要符合一般的认知规律，对于涉及新授动作的体育教学，应遵循观察教师演示——模仿跟练分解动作——自我或互相纠错——多次重复练习形成正确动作定型——课堂自评互评这五个基本环节。研讨中备课组长沈昳老师，也对三位老师的课在细节方面做出了点评。
最后，刘京书记对年轻的体育组寄予厚望也提出了要求，希望青年教师要多参与市区教研活动，多观看专家好课，获得最新业务资讯，吸取经验，多学习，多思考，在教学上更上一层楼，争取尽快从青年教师成长为有个人风格的骨干教师!
