海原三小多措并举加强师德师风建设

　　5月26日，海原三小召开“师德师风建设年”活动推进会，对上半年活动开展情况进行总结，对下半年活动进行安排部署。

　　一是依法治校意识明显增强。通过组织广大教师对《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》等内容的学习讨论，开展师德师风承诺，签订廉洁从教责任书等措施，全校教职工严格遵守教师的职业道德规范和有关禁令，坚决杜绝乱办班、乱收费，有偿补课、滥订教辅资料、体罚和变相体罚学生的现象，依法治校意识明显增强。

　　二是队伍建设工作取得新突破。严肃校规校纪，加强教学常规管理，规范了教职工的临时出入校门、请假、活动等日常管理工作，在全校教职工中倡导争做“五好教师”(师德表现好、业务能力好、带头示范好、奉献团结好工作帮带好)，教职工责任担当“意识”进一步增强，真正做到了心中有党、心中有责、心中有戒、心中有学生。

　　三是正能量得到进一步传播。学校坚持立德树人，通过“一师一优课”评选、教育教学故事演讲、班主任工作经验交流、身边好教师评选、一师助一生等师德师风系列教育活动，营造争先进位的良好氛围，传递师德正能量，不断增进教师人格魅力。教育引导教职工努力做一名学生、家长、社会满意的教师。

　　四是制度建设进一步完善。学校不断细化过程性管理，以制度加强作风建设，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，以确保守纪律、转作风工作取得实效。

　　五是监督机制逐步建立。通过主题教育活动，学校逐步建立了监督检查和责任追究机制，保证了学校的工作层层监督、制度管理，实现学校“人、岗、责”规范统一，形成了一个务实、创新、高效的战斗集体。

　　六是教师凝聚力进一步提升。学校工会遵循“激情工作，快乐生活”的理念，通过多途经、多形式组织开展教职工喜闻乐见的活动，愉悦教职工的身心。切实提高了教职工的幸福指数，教师凝心聚力，使学校“家”的氛围更浓。