2015年春季校长、书记读书会综述

　　为大力推进依法治教工作，全面深化学校课程改革，5月23日至24日在杭州市委党校召开2015年春季校长书记读书会。本次读书会以立德树人、优化育人环境为目标，以构建现代学校制度、深化学校课程改革为重点，推动校级干部致力于完善制度提升学校管理水平，全面深化课程改革促进学生发展、教师发展和学校发展。

　　5月23日上午，根据省、市、区委的要求，上城区教育系统召开“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，上城区教育局党委书记、局长项海刚上了专题党课。他结合我区教育实际从三个方面做了阐述。一是要求实求严，深刻把握三严三实内涵，提升教育事业发展正能量，即领导干部要严以修身，严以用权，严以律己; 谋事要实，创业要实，做人要实。二要聚焦“不严不实”作风，强化行动自觉。要落实全面育人观，为民真诚服务。三是要抓住课改关键，全心全意服务孩子健康成长。要聚焦孩子的健康发展，加深对“三严三实”的理解，要认真查摆整改严整“不严不实”问题确保“不严不实”取得实效。要牢牢抓住课程改革这一关键，做到“讲规矩、敢创新”。要严以用权、做人要实。加强课程实施规范的领导。要严以修身、谋事要实。加强学校课程规划的领导。要严以律己、创业要实。协调加强课程实施的领导。要以严的精神，实的方法全面落实从严治党的要求。认真查找问题，分析问题，解决问题。全面落实省关于课程改革文件，推进上城教育课程育人的新局面。

　　接着，四位校长作了学校课程改革实践的专题交流。首先江城中学杨险峰校长作《聚焦综合素养统筹课程实施》的主题交流，她从课程发展目标、形成课程理念、构建知识拓展课程、建立课程的评价体系、展望课程理想这五个维度介绍了学校课程改革的具体实施。金都天才小学傅颂九校长作《和美课程的设计与实践》的主题发言，重点介绍学校课程建设的亮点，建立了心、体、礼、乐、习五大课程群，创生主题整合课，编制七彩课表，完善了课程评价，让和美教育理念凸显，值得期待。娃哈哈小学胡君校长围绕基于学生核心素养的博雅课程的建设，通过统筹规划，顶层设计，整合实施等重建课程体系。创新了课程形式，盘活课程资源。行知幼儿园陈云园长围绕“知幼儿之心，行课程之道”为主题通过生活课程的四个层面介绍。即我是自己的小主人;我是家庭的小主人;我是幼儿园的小主人;我是社会的小主人来培养幼儿各方面的素养。最后，市教科所原所长施光明作了点评。他充分肯定了上城教育在新一轮课程改革中的实践探索。他说每个学校课程改革的总体思路挺好，抓住了课程建设关键点，如江城中学的课程和学生的学习紧密相关，突出玩中学。金都天长小学从办学的逻辑上去思考非常好，对课程的理解很到位，课程整合有创意，有力度的。所有校(园)长的课程改革都突出设计这两个字，有顶层设计的架构设计，有一类课程的设计——课程群;还有一门课程的具体设计，十分务实。他提出课程的核心是选择性。原来我们的课程是线性课程，所以最需要做的是结构的改革有必修课程和选修课程。让孩子在不断的选择中确立方向。课程的质量问题要关注，从活动变成课程是有过程的，课程是有规范的。课程的选择是要把关的，课程的实施要抓住学与教的方式变革，选修课要落实学习方式的转变，从重教到重学、从先习到后学的转变。

　　下午，邀请到浙江省委党校何显明副校长作《学习习近平总书记系列讲话精神全面贯彻“四个全面”战略布局》的主报告，他说“全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党”这“四个全面”是我党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。重点介绍了“四个全面”战略布局时代背景;“四个全面”战略布局精神要义以;深刻认识“四个全面”的重大战略意义;以及“四个全面”战略布局与习近平治国理政风范。让校长书记们深刻理解实现中华民族伟大复兴的战略谋划必须确立现代“治理新思维”。

　　5月24日上午，清华大学附属小学CBD校区校长、特级教师李怀源作了《1+X课程改革体系》的报告，他从未来社会对年轻人的要求谈起，提出让儿童站在学校正中央的理念。重点介绍了创建1+X的课程体系，体现整体立人主题整合到课程整合，探索课程实践样态，呈现不同的学习方式，如蚂蚁式的学习(重累积知识);蜘蛛式的学习(重提取信息)，蜜蜂式的学习(重为我所用)。令人深受启发。

　　接着，省教研室柯孔标副主任作《全面深化学校课程改革的实践与思考》的专题报告，柯主任通过浙江省义务教育课程新老的改革方案对比表，解析新一轮课程改革的重点。

　　下午邀请到叶澜团队核心成员、浙江大学教育系副主任孙元涛教授为我们做《新基础教育的实践探索》报告，他用大量的课堂案例反思诠释新基础教育的实践成果，给校长书记们在新课程改革中有很多的启发。最后，上城区教育局党委郑坚委员做了工作布置。

　　两天的校长书记读书会，既有专家理论引领，又有同行的经验交流，还有区内同行的观点分享，让校长书记们受益良多。