开发区一中：昌乐二中学习团聆听《班级文化建设》主题报告

　　开发区一中：昌乐二中学习团聆听《班级文化建设》主题报告

　　昌乐二中首席导师付豪老师为开发区一中昌乐二中参观学习团做了《班级文化建设》的专题报告。开发区教育事务指导中心詹必国老师、开发区一中刘利民校长、胡筱鸿副校长以及本次参观学习团的全体成员认真聆听了此次报告。

　　付豪老师主要从文化管理和制度管理两方面全面介绍了班级文化建设的理念和具体做法。在介绍文化管理时，付老师引用了昌乐二中校长赵丰平的一段话作为引言：“一个有教养、有文化的首席导师一定会引领学生创造出自己班级特有的主流价值观，并用主流价值想方设法营造一种浓厚的舆论氛围，让每个孩子安全、自尊、自豪、快乐、高效地在这样的大家庭里学习、生活、创造。”随后，付老师就如何让班级形成属于自己的主流价值观具体地介绍了昌乐二中尤其是他本人的一些做法。如形成正确的舆论氛围、引导学生每个月对主流价值观进行阐释、把主流价值观落实到班规当中，从抽象变成学生的一言一行的指针等等。付老师还就如何打造班级的显性文化进行了具体介绍。对于班级制度管理，付老师从三个方面进行了介绍：第一是班级三驾马车建设，即高效行政管理小组、高效科研团队、高效学习小组建设;第二是习惯养成(养成日记、学习档案);第三是评价和培训。付老师的讲解深入、细致、具体，有理念阐述，更有实际操作介绍。学习团成员认真的聆听并不时地做着笔记，

　　本次《班级文化建设》专题报告促进了各位学习团成员对于班级文化建设的深入思索，同时，对于如何结合开发区一中的实际，打造属于开发区一中独有的特色班级文化，本次报告会让学习团全体教师在思路上获得了一次重要拓宽。