镇南小学数学科组开展新教师汇报课展示活动

　　培养教学人才，关注青年教师成长

　　为了让新生的花蕾能在明天艳丽地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长。6月3日，镇南小学数学科组全体成员听取了李春霞老师执教《数学广角——推理》和刘兰燕老师执教《平移》两节课，这是新教师任职一年的汇报课，展示出的是无限的精彩。

　　首先听的是李老师的课，她是一位很有想法、努力的老师。教学思路清晰，教学目标明确，能培养学生思维能力，及时引导学生学习的方法。整节课，李老师把学习的权利交给学生，给学生说的机会。学生的表达能力有进步，可见老师平时训练到位。李老师也注重调控学生的表现，对学生的评价语言丰富，表扬及时，决不吝惜表扬的语言。一节课下来，学生收获累累，学会抓住推理的过程，把不确定的因素转化为确定的因素，化复杂为简单。

　　接着，数学科组来到刘老师的课堂，她是一位上进、有天赋的老师，能做到大胆尝试，总结方法，优化方法。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，有新意和启发性。环环相扣，过渡自然，让学生在学习的过程中产生内需，驱动求知欲望。特别之处，是刘老师在学生主动探索的过程中，让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习。

　　课后，镇南小学数学科组分年级进行了积极评课，以新教师的成长为主线，给新老师们提出了很多宝贵意见。区业宋老师作经验介绍，传授如何能把话说得抑扬顿挫的说话技巧。

　　最后，谢春燕科组长作了总结：一切为了学生，全面依靠学生，完成学习任务。她提出：数学的核心在于思维，思维的核心在于提问。因此，老师可以帮忙归纳、总结，把表达的权利还给学生。

　　镇南小学关注新教师的成长，通过汇报课不断提高老师、学生的素质。“素质好，何愁考”，把镇南小学塑造成高素质的学府。