构建高效课堂，创建特色课程——“越秀区小学深化教育改革实践探索研讨会”圆满召开

　　构建高效课堂，创建特色课程——“越秀区小学深化教育改革实践探索研讨会”圆满召开

　　为了深化素质教育，推进“高质轻负”，展示我区小学在“构建高效课堂”和“创建特色课程”方面所进行的探索和取得的成绩，2015年6月2日上午，在建设六马路小学举办了“越秀区小学深化教育改革实践探索研讨会”。大会特别邀请了广东省人民政府督学、广东第二师范学院成人教育学院院长熊焰教授作点评专家，为我区教育问诊把脉。我局非常重视这次活动，局长陈军、副局长危淑玲、廖东，调研员张远木、赵佩霞，副调研员王东，教育发展中心主任林健出席了会议。出席会议的还有教育局各科室干部、教育发展中心小学部全体教研员以及各小学行政、教师代表近两百人。会议由区教育发展中心副主任何咏燕主持。

　　首先由危淑玲副局长讲话，她指出：深化小学教育改革研究与实践，是促进区域教育教学高效、特色、优质发展的重要举措，是学校实施有效教学、创设特色品牌、促进区域教育优质均衡发展的重要途径，越秀区域各小学在构建高效课堂、创建校本课程和打造特色品牌方面作出了有效的实践与探索，取得了累累硕果，成效显著。

　　接着，围绕“关注个体差异 构建高效课堂”这一主题，小北路小学介绍了该校的“语文弹性作设计”， 从“读：千里之行，始于足下;写：博观约取，厚积薄发;拓：涓涓细流，水到渠成;评：灵丹妙语，点石成金 ”四个方面阐述了该校在语文教学中设计弹性而有效作业的思路和做法。红火炬小学介绍了该校数学科“一课一练，一周一评” 的有效尝试，从“个人先行：精选随堂练习 --当堂反馈 --自主学习;团队创新：集体攻关(一课一练 )--以学定教(一周一评 )--资源共享(年级题库 )--整合(‘四基’与数学素养”)两个方面、8个小点对该校数学学科开展的“轻负高质”专项研究与实践进行了汇报。东风西路小学从：乐思——立足课堂 聚焦高效;乐学——重视素养 改革课程;乐秀——第二课堂 秀出风采三个方面，阐述了学校英语科构建高效课堂的有益尝试。三所学校从基础工具学科层面，就如何提升学生的学科素养，进而促进教师专业发展作出了积极的思考与可贵的探索。

　　然后，围绕 “创建校本课程，促进特色发展” 的主题，东风东路小学做了“基于学生核心素养的学校课程体系建构”的报告，农林下路小学做了“基于项目学习的校本课程改革”的报告，清水濠小学 做了“创生清水课程，成就清水学生”的报告、建设六马路小学做了“基于体育特色学校校本课程的编写与应用”的报告。四所学校基于校史的梳理、校情的分析和特色的彰显，在校本课程的创建与实施方面敢为人先、大胆尝试，“课程超市”“项目学习”;“微电影制作”; “甜润试修德课程”、“自咏式展能课程”;“以体立德、以体启智、以体怡美”等思考与探索都让人耳目一新，既融合了中华民族的传统文化，又凸显了现代教育的先进理念，在文化促进课程结构化方面作了扎实的研究，效果显著。

　　最后，熊焰教授进行了精彩的点评，她认为本次研讨会定位准确，既有思想高度，又亲切平实;既立足课堂，又超越了课堂。她高度肯定了各校所做的努力，也非常中肯地指明了今后研究的方向，还就“如何提高我们的课程领导力”给予了专业的引领。

　　希望本次研讨会，能给区内学校带来一股清风，启发大家的思维，借他山之石，进一步深化教育改革实践的探索。关注个体差异，挖掘高效课堂的深度;关注特色发展，拓宽课程改革的广度;不断打造越秀教育改革的新高度，推动越秀教育向着高位优质均衡发展，让“学在越秀”成为越秀人的骄傲!