6月3日下午，合肥康园幼儿为大班幼儿拍摄创意毕业照，拍照前孩子们通过商量自主确定了各个班级的创意造型。大四班师幼合作，用身体摆成闹钟，孩子们摆成圆形当做钟面，三位教师充当指针。寓意珍惜幼儿园里的美好时
6月8日-6月9日，合肥宋村小学开展了为期两天的新进教师“生本课堂”评比活动。
学校领导对本次活动高度重视，在活动初制定了课堂评比方案，组织老师们集中撰写教学设计与课堂教学创新环节。
参赛学科涉及语文、音乐、体育、美术、科学、信息技术六个学科十节课，由近3年新近的王书翠、程国华、葛礼婧等9位老师参赛，特邀电教装备中心陶海洋、美术名师工作室戴韵茹老师担任综合组评委、师范附小贾冬丽、傅洁老师担任语文组评委。
比赛中，不同学科的老师教学风格独特，课堂活动形式或多样有趣，或环节紧扣严谨、条理清晰。通过多种教学手段，创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣，体现了“以生为本”的教学理念，充分展示了老师们扎实的基本功。
评课环节中，评委们给参赛老师们高度评价与认可的同时，也提出了许多宝贵、有效的意见，让老师们找到了自身的不足，激发了他们不断学习与钻研教育教学的热情。
光。有的班在奶奶菜园留影，有的班用上了幼儿园里大型玩具，将见证着他们的成长环境，定格在自己的记忆中。
