西区中心小学英语科组开展词汇教学活动
6月10日,照例是西区中心小学每周一次的英语科组活动,在这个炎热的午后,老师们聚集在六4班六2班的教室里进行词汇教学的专题研讨活动。高温闷热丝毫打低不了老师们学习的热情。两位上课的老师更是激情澎湃。
六4班李老师上的单元是Feeling Sick. 她以孩子们耳熟能详的大耳朵图图为主线,贯穿了整堂课,从生病到看医生,再到形成良好的生活习惯,创设的情境显得自然,学生积极地参与到其中。
六2班黄老师上的单元是Feeling Excited.在本节课中黄老师充分利用现代通讯工具QQ当中的表情符号帮助同学复习形容词,在课前收集了大量孩子们几年来的学校生活照片,用表情图覆盖孩子们的脸,使其增加神秘性和趣味性,再让孩子们猜“Why”,充分发挥他们的想像力,拓展他们的思维能力。
西区中心小学英语科组的老师不但专心教学,而且积极参加课题的研究,六年级三位老师在教学部陈主任的带领下,进行区级的小课题《优化英语教学活动设计拓展学生思维能力》的研究。此次词汇教学活动正是课题研究活动中的一个插曲。通过各种形式的教研活动,西区中心小学英语科组的教研能力一定能不断提高。
