开发区一小数学课题召开六月工作会议

　　6月11日下午，中山市名师胡冬梅副校长主持的市级立项课题《运用思维导图培养小学生数学思维灵活性的实践研究》课题组召开第四次课题研讨会议。本次会议主题是分享，分享老师们的教学后记、思维导图的运用与推广以及读书心得。

　　会议中老师们首先一起分享了龚小丹老师该班制作的思维导图，从思维导图中发现，思维导图都很美观，但是中心主题不突出，部分孩子把思维导图与手抄报的制作混淆了。接着老师们结合自己最近的阅读情况分享与课题相关的心得体会。其中，黄爱媚老师通过阅读《小学数学的掌握和教学》，该书中介绍的“知识包”的运用能够带动学生整理自己的思维，帮助学生理解一些概念或运算等。韦超霞老师结合课题阅读了一些心理学方面的数，从心理角度思考思维相关问题。最后，在总结中发现课题组主要存在问题是，大部分老师不足一星期两篇的教学后记，老师们最近在准备教学论文的原因，所以耽误了进度。胡校长鼓励老师们克服困难，贵在坚持，把握课题研究的机遇，对课题组老师给予殷切的期望和严格的要求。

　　胡冬梅副校长给课题组成员布置了下阶段工作：一是任务分工，由简兵水老师负责在课堂中尝试如何结合例子培养学生思维。韦超霞老师思考如何运用教育学与统计学的原理进行课题相关测评;二是读书与思考，课题组老师六月份共同阅读的数目是《思维导图在学习中的应用》与《思维导图在教学中的应用》，胡校长还指导老师们应当养成良好的读书整理与摘录习惯，为自己的教学和研究做好准备。三是积极实践，课题组老师在前序的准备工作中已经对思维导图有一定的科学的认识，在后续中老师们可以尝试把思维导图应用到教学中，并发现问题，在群组和课题会议中交流分享。

　　这次会议为老师们在本学期的后续研究指明了方向，课题组的老师们决心按照计划和进度完成课题任务，在课题中成长，在研究中开拓!