《中国高等教育》刊发我省本科专业综合评价改革情况

　　近日，《中国高等教育》2015年第11期在《本期关注》栏目，以“探索专业评估方法促进高校内涵发展”为题，介绍了我省在深化教育领域综合改革，完善教育治理能力，推进管办评分离，做好质量保障体系顶层设计，开展本科专业综合评价方面的理论研究与实践探索。

　　文章从转变职能，把专业综合评价作为促进高校内涵发展的重要抓手;精心设计，把专业综合评价作为促进高校内涵发展的有效手段;严密组织，使专业综合评价成为促进高校内涵发展的强大动力;建立机制，系统推动高校内涵发展4个方面着重介绍了我省改革专业评估评价方法，引导高校进一步优化专业结构，加快内涵建设有关情况。同时指出，把质量评估监测的重点放在专业层面，目的是引导高校切实关注教育质量更好地适应社会需要;为提高评价的信度、效度及权威性，探索了政府主导、专家组织按照相关要求和标准独立负责实施的“管办评分离”的组织机制;有力地引导和推动了高校优化专业结构，强化内涵建设，深化综合改革，专业的优势特色明显增强。

　　另外，《辽宁日报》分别于6月2日和6月16日新闻报道我省2014年度专业综合评价工作、刊发2014年度专业综合评价结果和工作报告。

　　(高等教育处供稿)