辅导员职业能力大赛那些事儿——第三届辅导员职业能力大赛纪实
日前，学校第三届辅导员职业能力大赛落下帷幕。本届辅导员职业能力大赛由校工会、学工部联合主办，分为初赛和决赛两个阶段，与往年相比，此次大赛赛制更接近全国比赛，为学校辅导员提供了一次难得的锻炼机会，比赛难度也有所提升，综合考察了辅导员的知识构成、语言表达能力、活动组织策划及实施能力、思想教育和心理辅导能力、日常事务处理能力等多方面的知识和技能，全方位地展现了辅导员的个人素养、知识储备和专业技能。
纸上练兵 抒学生工作情怀
本次大赛初赛于5月21日举行，初赛阶段主要以理论测试为主，采用闭卷考试形式，内容涉及党团和班级建设、学业指导、日常事务管理等与辅导员工作相关的基础知识、时事政治，以及博文写作、案例分析等内容。经过两个小时的纸上奋战，34名参赛辅导员交出自己满意的答卷，经后期封存和评委阅卷，确定15名选手入围决赛，初赛成绩计入决赛成绩。
现场比拼 展辅导员职业风采
本次大赛决赛于6月5日和6月8日举行，决赛阶段包括四个环节的比拼，分别为班会视频、主题演讲、案例分析、谈心谈话四个部分，学校相关职能部门领导及各学院学生工作领导担任评委。
在班会视频环节中，15位参赛选手从感恩、幸福、创新创业、时间管理、毕业教育、行业精神教育等角度出发，自拟《时间去哪了》、《抓好时间 做好准备》、《爱的启航 伴你成长》等主题，录制不超过10分钟的班会视频。各辅导员班会视频风格各异，创意无限，融合精湛的视频制作技术，上演了一场视听盛宴。
主题演讲环节由命题演讲和即兴演讲两部分构成。命题演讲部分选手需从“传播核心价值观，塑造青春信仰”、“立德树人，责任重大，使命光荣”、“我与学生共成长”、“扣好人生第一粒扣子”四个主题中选取一题进行3分钟的脱稿演讲。15位选手围绕主题结合工作实际，从辅导员的心路历程、学生工作那些难忘、难舍的瞬间侃侃而谈，有的讲述了做辅导员的感受，与学生一起成长的快乐;有的描绘了辅导员日常生活中的朴实感动;有的发表了对行业教育的个人见解;有的用自己真实的事例讲述了辅导员职业的价值所在，发出了属于辅导员的职业之声。即兴演讲部分参赛选手现场从“友善”、“我的职业理想”、“创新”、“我们”等时下热门主题中抽取题目，根据主题进行1分钟的演讲。选手们围绕这些社会热点题目紧密结合当前大学生特点阐述了自己对这一主题的理解，抒发了自己对学生工作的情怀，让评委和观众听到了他们对学生工作的务实努力以及作为教育工作者的坚定信念，表达了他们“甘当青春领路人，人生好导师”的真诚师心。
案例分析环节中，参赛选手现场随机抽题，通过对问题的分析判断，就案例中问题关键点向评委和观众判定问题本质，提出解决思路，并对实施办法和启示进行阐述，限时3分钟。内容涉及学生党员发展、学生价值观错位、校园突发事件处理等辅导员工作中的难题，选手们析理精微，案例中的难题随着他们鞭辟入里的分析迎刃而解，彰显了辅导员的“大智慧”。
大赛的最后一个比赛环节为谈心谈话，参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，限时6分钟。案例涉及了学业问题、家庭问题、情感问题、心理问题等日常学生工作常出现的典型问题，该环节由学校一线辅导员扮演谈话学生，面对谈话对象的种种“刁难”，无论是网络成瘾、排斥思政教育、不认同主流价值观的学生，还是对纠结于创业还是学习、迷失于社会不公平、学习无用论的认知偏狭现象的引导，参赛选手都能够沉着冷静，充分运用自身具备的多学科知识、沟通能力、应变能力，从一定的高度，结合理论和事例，耐心细致的和“学生”谈心交流，晓之以理动之以情，引导“学生”正确地认知和处理，帮助他们一起面对困难和迷茫。现场的一问一答，既展示了选手的经验与技能，更体现了辅导员的爱心和责任感。
搭建平台 促队伍专家化发展
重视辅导员队伍建设，助推辅导员职业发展是学校学生工作的优良传统。近年来，学校着眼于提升学生工作质量和水平，促进辅导员的专业化、职业化和可持续发展，狠抓辅导员职业能力提升，着力夯实学生日常教育管理的基础工作。学校坚持以竞赛为重要抓手，引导和推动辅导员不断学习基础理论知识、总结工作经验，提高职业技能和工作水平。
从2013年至今，学校已经连续举办了三届辅导员职业能力大赛，成为学校辅导员“启明星”工程建设的重要举措和成效。此外，学校还不断加大辅导员培训力度，以“请进来、走出去，校内外相结合”为原则，通过承办天津市高校辅导员骨干培训班、每年为新进辅导员开展入职培训、选派辅导员外出参加专题培训、积极开展辅导员假期学习与工作研究、辅导员特色工作申报、辅导员读书分享、辅导员沙龙等一系列举措，帮助辅导员全面提升工作水平，促进辅导员队伍整体素质的不断提高。
同时，学校于2013年成立青年发展研究中心。作为全体辅导员的“家”，青年发展研究中心为学校辅导员提供教学、科研、督导、培训的平台，通过集体备课、科研立项、工作督导、全面培训等措施，进一步拓展辅导员专业化建设平台，优化辅导员职业化发展环境，着力提升学校辅导员的工作能力和研究气质，努力建设学习型、研究型、专家型辅导员队伍，不断加强和改进学校大学生思想政治教育工作科学化水平。
