精心组织，认真开展，广泛参与，效果显著：记市二初中开展“五好小公民” 主题教育读书征文活动

　　精心组织，认真开展，广泛参与，效果显著：记市二初中开展“五好小公民” 主题教育读书征文活动

　　由教育部关工委主办、上海市教育系统关工委和上海市教委德育处指导开展的全国青少年“五好小公民”主题教育活动至今已举办18年，今年的主题是“少年向上，真善美伴我行”，是根据党的十八大提出的“立德树人”的德育工作目标和党的十八届三中、四中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”而开展的主题教育活动，对广大青少年进行一次德育教育，帮助他们培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。

　　为贯彻落实教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民 “少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》精神，在青少年中弘扬中华民族传统美德，根据徐汇区教育关工委通知精神，在教育局各部门的具体指导下，市二初中非常重视，深入研究了本次活动的目的，经过认真的研讨和周密的策划，将本次教育活动融入学校的读书节活动中。经过精心组织，认真开展，全校师生广泛参与，通过读书、征文、讲座、演讲、社会实践等活动增强了教育实效，效果显著。

　　1、统一思想，组织到位，认真落实。

　　市二初中一直把“培养有文化的人”作为育人的目标，重视营造文化氛围，每年开展校园读书节，认真落实“五好小公民”主题教育活动。今年举行的《少年向上，真善美伴我行》主题教育读书征文活动，是让每个孩子都能从身边的小事、身边的每个人感受到真、善、美就在我们身边，让每个孩子都能做到求真、向善、尚美，为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。读书活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。学校根据徐汇区教育关工委的要求，成立了专门的领导机构，由校长亲自牵头，德育处组织，校关工小组具体落实，语文教研组协助策划活动方案。由于具有健全的领导机构，又有具体实施操作指导部门，确保了本次活动有序、有质量地开展。

　　2、方案详尽，活动丰富，全员参与。

　　本次主题教育读书活动，由区关工委为每个班级提供了两本《少年向上，真善美伴我行》读本，学校在班主任例会时进行了发放，传达了区关工委的指示精神，要求在班级组织学生阅读、宣讲，确保主题活动有载体、有目标。

　　市二初中结合学校实际，将主题教育融入到校园读书节中，使学生提升个人的文化素养，让阅读丰富人生，让书香润泽心灵，做一个有道德的文化人，营造浓郁书香的温馨校园。在升旗仪式上，学校党支部书记作了《读书与做人》主题讲话，拉开了读书节的帷幕。读书节安排了十多项系列活动，有海报、黑板报、书香班级布置的评选，有讲座、朗诵、演讲、征文比赛，有老少座谈会、主题班会、电子阅读培训等活动，可以说活动丰富多彩、形式多样，强化了本次主题教育活动的德育功能。

　　各班利用晨会、班队活动、午休等时间指导学生阅读《少年向上，真善美伴我行》读本，在主题班会中开展了读书心得交流、课本剧表演、讲故事比赛等活动，每位同学还创作了读书与做人的童谣。在学校组织的春季社会实践活动中，人人制作考察小报，将读书与生活联系在一起，引导学生在实践中感受真善美，弘扬真善美。

　　3、搭建平台，参与比赛，总结提高。

　　学校从寒假开始，就要求同学们读《少年向上，真善美伴我行》，写读后感。开学后以班级为单位开展读书征文的交流。利用黑板报、学习园地、宣传橱窗、海报展示、主题展演等载体，展示学生的主题征文及《少年向上，真善美伴我行》读本中的精彩文章。

　　在全体学生参与的基础上，每个班级推荐了3篇优秀征文，学校在此基础上选出二十多篇至区教育关工委。在区教育关工委组织的“五老”专家进行反复批阅评审后，全区共有60篇征文荣获区级奖励。市二初中有多篇获奖，预初(5)班的钱蔚妮同学被选送参加2015年上海市中小学生“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛，荣获三等奖。

　　在本次主题教育活动中，市二初中全体教师始终牢记自己的育人使命，将读书活动与学生的道德品质结合起来，很好地利用了《少年向上，真善美伴我行》读本这个载体，策划了丰富的活动，面向全体学生，注重了德育活动的有效性，收到了显著成效。