东营职院“制度聚力”激活校企合作内生动力

　　东营职院“制度聚力”激活校企合作内生动力

　　东营职业学院不断深化内部管理体制改革，以制度建设为保障，以监督考核为手段，以校企合作的效能为目标，建立健全校企合作内部管理制度，通过“制度聚力”激活校企合作内生动力，保障校企合作机制高效运行。

　　一是加强制度建设，深化学校改革。为保障校企合作工作顺利开展，学校制订了《东营职业学院章程》，先后出台了《东营职业学院关于进一步加强校企合作的实施意见》《东营职业学院关于加强“双师型”教师队伍建设的实施意见》等26个文件，进一步提出了校企合作的发展目标和要求，明确了学校相关部门单位主动参与校企合作的任务。对校企合作的组织、实施、合作企业的选择、合作形式、合作项目的管理和奖惩等进行了规范。

　　二是制订激励措施，激发办学活力。关注教师职业发展，创新教师“教学、生产双栖身份”的培养机制，选派优秀专业教师到国内外先进科研机构、院校、企业学习，掌握本专业前沿技术;鼓励教师服务企业，把教师为社会提供服务和参加企业实践锻炼作为职称评审、评先树优的必要条件;鼓励教师以企业访问专家的形式服务企业，把教师与企业合作的横向课题作为一项重要内容，纳入职称评审赋分项目，并给予30%的配套资金。规范了技能大赛、先进模范、科研成果等奖励措施，加大表彰奖励力度，实现了学校改革成果教职工共享。

　　三是实施目标管理，强化监督考核。学校出台了《关于实施目标管理的意见》，实行学校、部门单位、科室教研室、教职员工个人四级目标管理，进行量化考核，评优劣以数字说话，论高低以实绩为证，充分调动了全校教职工干事创业的积极性和创造性。(东营职业学院)