人民教育刊登薛端斌校长文章：课改的“锦田元素”

　　最新一期的《人民教育》(2015.12)刊登了锦田小学薛端斌校长的文章《课改的“锦田元素”》。文章向读者展示了锦田小学在课程改革、教师队伍建设、家校合作等关键领域的探索和实践。

　　锦田小学自从开展新生活教育实验以来，以培养和提升学生的综合素质为根本目标，努力为孩子更加幸福美好的生活奠基。在推进课程改革的过程中，学校下大功夫促进国家课程校本化，校本课程生活化的同时，加大力度聚焦课堂，转变教与学的方式，仅2014年，学校开展的各级各类研讨课就有256节。在新型教师队伍打造方面，学校以课改核心团队引领，各项激励机制逐步展开，推进教师专业化发展。目前学校已建立省、市、区、校名师工作室12间，名师工作室主持人占13%。在家校合作方面，锦田小学倡导与家庭、社会结成教育同盟，引进和开发家长资源，开创了“1+2+2”班级管理新模式，努力实现家校合作的无缝对接。

　　锦田小学的这些探索与实践，引起了深圳甚至全国同行的关注，薛端斌校长多次应邀在深圳、北京、上海等重要教育论坛上发表演讲。天津、福建、湖南、陕西等地的教育考察团闻讯而来。课改的“锦田元素”不断地发酵，变大，也引起了媒体的广泛关注。此次，薛端斌校长在《人民教育》撰文也是媒体多次关注的成果之一。(潘光钰)