吉林省杰出校长培养工程“专家导师工坊”赴船营区调研

　　吉林省杰出校长培养工程“专家导师工坊”赴船营区调研

　　2015年6月30日下午至7月1日中午，吉林省第二批杰出校(园)长培养工程“专家导师工坊”的专家导师——吉林省教育学院龚玲副院长、吉林省教育科学院杜亚丽副院长、吉林省教育学院中小学校长培训中心陈禹博士一行3人，深入吉林省第二批杰出校长培养对象叶宏波校长所在的吉林市船营区第一小学校，对校长办学进行实地考察和专业指导。

　　6月30日，专家组一行利用中午休息时间从磐石实验小学舟车劳顿、不辞辛苦地赶往吉林市，下午14时，准时来到船营区第一小学校。到校之后，首先对学校文化氛围和特色办学场所进行了考察，与科技兴趣小组的孩子们互动交流。走进多功能教室，学校教师交响乐团以一曲《步步高》拉开了活动的序幕。燕子舞蹈团的孩子们献上了反映校园生活的自创舞蹈《采撷》，教师好习惯“三字经、七字诀”表演、微课程、微活动、学生社团、特色活动展示给专家导师留下深刻难忘的印象。叶宏波校长，周雯蓉、于淑芳两位副校长分别站在不同角度做了办学理念与实践的主题汇报。

　　7月1日上午，专家导师工作组在进修学校相关领导和教研员的陪同下深入课堂进行“常态课”观摩，课后进行了专业性、具有指导意义的交流点评。

　　实地赴校指导的最关键环节是立足学校办学现状与问题，聚焦办学理念体系个性化凝练与办学实践模型特色化建构的主题，基于不同的研究领域和专业视角，由专家导师针对调研考察情况，分别提出具有建设性启示和实效性借鉴的指导建议。通过考察了解，专家导师工作组一方面对学校整体工作给予高度评价，给予校长办学充分肯定，对教师团队积极向上的精神表示赞赏，对学校科技、艺术特色，“五个魅力”、“七个一素质教育工程”、“112233学生体质健康工程”，德育“魅力N+1”精品工程、教学特色活动等带给学生和学校巨大变化表示充分肯定和大力支持;一方面立足学生、教师、学校发展实际，客观准确、高屋建瓴地提出极具指导性的建议。特别感动龚院长、杜院长、陈老师连夜查看校长汇报稿、学校材料，帮助学校确立办学框架、梳理办学思想、指导办学实践，在学校发展瓶颈期，为我们雪中送炭。

　　相信在专家导师的一路指导和引领下，学校领导班子将紧紧依靠上级主管部门的领导，虚心学习，认真实践，努力把教育家办学的新思想、新观念、新理论应用于学校治理实践，用辛勤努力和智慧引领学校走向新的发展阶段，为教育事业、为全校师生的共同发展谱写新的篇章!