平台、应用、教改——湖南理工学院积极探索教学信息化三位一体模式

　　为了顺应高校信息化发展趋势，湖南理工学院近年来围绕推动教育教学改革的基本思路开展一系列信息化建设工作，充分发挥了信息化教学平台在教育教学改革中的基础支撑作用。

　　目前，学校已经部署了天空教室在线学习平台、人文科技素质校选课平台、大学英语自主学习平台、名师在线课堂、课程中心MOOC教学平台等各类网络教学平台近十个，为开展各类教育教学活动提供了强大的技术支撑，满足了各种教学形式和各个学科教学的各种需求。学校课程中心MOOC教学平台和人文科技素质校选课平台建设成效尤其显著。截至2015年6月1日，课程中心平台课程网站建设数量已达到三百余个，课程中心总访问量达到15万余人次。人文科技素质校选课平台注册学员人数将近3万人，现有课程数量389门，其中购置引进180门，校本研讨课7门，学校收集整理的各类网络公开课202门，平台总访问达30余万次，平均日访问量在五百以上，并发在线学员人数达到近一百人，学生修课学分最高达40多分，折算成修课时长约为800课时。

　　学校大力推进信息化创新教学模式改革成绩斐然，2014年获得教育厅信息化应用项目立项2项，同时被立项成为省级信息化试点校。2015年，学校最新获批省厅级信息化教学应用项目5个，其中“名师空间课堂”类项目立项4项，“微课课程”类项目立项1项。另外，学校还加大校内立项支持力度，2015年上半年共立项建设校本MOOC在线课程20门，立项建设“校级精品视频公开课、校级精品资源共享课、校级精品研讨课”等创新课程50门。下一步，学校还将加大力度进行学校网络改造升级，建设全校覆盖的无线接入网络，为学生学习、教师教学科研提供更加便捷的信息化教学环境。

　　(湖南理工学院教务处供稿)