650人参考，332人成绩上二本录取线(不含外省单招对象)，二本上线率达51.1%;
125人成绩上重本录取线，重本上线率高达19.2%;
10人分数在600分以上，贺震宇分线居全县第六名;
精英班二本上线率达100%，重本上线88人;
1人被全球排名第19位的世界顶尖名校提前录取，6人考取飞行员
“三雅”文化结硕果 玉潭沃土树栋梁
宁乡县玉潭中学2015年高考再续“神话”
□文/图 龚再蓉 贺琼
6月25日晚，玉潭中学校园内礼花绽放，欢呼迭起，到处洋溢着一派醉人的丰收喜庆氛围。当天14时，一年一度的高考成绩正式揭晓，“三雅”特色校园文化育出的骄人成绩在一个个家庭间欢快传递。
全校650名学生参加高考，在不计算外省单招对象的情况下，332人成绩上二本录取线，二本上线率高达51.1%，在2014年突破200人大关的基础上，上线人数再次强势上扬;125人成绩上重本录取线，重本上线率高达19.2%;10人分数在600人以上，贺震宇同学以650分的高分(理科)，位居全县第六名;精英班二本上线率达100%，重本上线67%。相关的一组数据，诠注着玉潭中学在2015年高考中所获得的巨大成功。其实，有关这所“三湘名校”的高考捷报，此前已频频传出。如：该校高中部1210班学生王鑫艺被美国的威斯康星大学公费提前录取，这所大学的综合实力在全球排第19位;该校摔跤队8人参加高校单招考试，7人分别被广西师范大学、武汉体育学院、天津体育学院提前录取。并且，玉潭中学的这一巨大成功，建立在生源基础相对薄弱的基础上，堪称“神话”。在深入了解相关情况后，记者发现，玉潭中学能再续“神话”，并非偶然。
五大成功特色，助推“考不倒的名校”品牌
长期以来，玉潭中学一直被社会各界誉为“考不倒的名校”。该校这一被广泛认可的品牌，很大程度上源于其连年出色的高考成绩。据统计，至2014年，该校已向二本以上高校输送优秀学生1600多名，10次获得全县高考质量一等奖。今年高考，玉潭中学所取得的五大成功特色，再次强力助推着“考不倒的名校”品牌的进一步树立。
特色之一：上线率强势上扬
二本上线突破200人大关，是一所高中发展迈上全新台阶的重要标志。多年前，玉潭中学及早规划，将2015年定为二本上线突破200人大关这一目标的实现年。令许多人没料到的是，在全校师生的共同努力下，该校提前一年实现了这一目标。并且，在这一突破之后，该校今年高考上线人数与上线率再次迎来强势上扬。在不计算外省单招对象的情况下，二本上线人数一下飙升至332人，二本上线率高达51.1%;重本上线人数比去年增加一倍多，达125人，重本上线率高达19.2%。这两项数据，不但远远高于全省和全县平均水平，也创造了学校的新纪录。
特色之二：考名校获重大突破
每年都有不少学生升入名校就读，是玉潭中学高考品牌的一个显著特色。近几年，加拿大渥太华大学、西交利物浦大学、北京理工大学、上海交通大学等知名高校都录取了玉潭学子。今年，在考名校方面，该校高三学子获得重大突破，在125人成绩过重本录取线的同时，其高中部1210班的王鑫艺凭着自身一贯的出色表现，被美国的威斯康星大学提前录取。威斯康星大学的综合实力在全球排第19位，是一所不折不扣的世界顶尖名校。今年，这所国际名校在湖南录取的公费留学生，仅王鑫艺一人。同时，还有肖志峰、邓海威、喻敏、肖熙哲等6人考取飞行员，使该校考取飞行员的学生人数累计达13名。
特色之三：精英班成精英摇篮
凭着优势突出的名师团队，快速成长的育人理念，个性张扬的育人方法，高效务实的教学模式，自成立之日起，玉潭中学高中精英班一直受着社会各界的高度关注。并且，大量突出的教育教学成果，正是这一精英摇篮的有力写照。今年高考，该校精英班二本上线率高达100%，重本上线率高达67%，用实实在在的成绩捍卫着其精英摇篮的荣誉。
特色之四：“小专业”催生个性化成长
在教育教学工作推进过程中，玉潭中学一直将发现学生的特长并助其特长获得长足提升作为一项重要工作来抓，从而为大量学生找到更适合自身成长的途径，充分实现学生的个性化成长。这样，该校的“小专业”具备了越来越强的竞争力，获得了众多学生和家长的青睐。今年高考，该校艺体专业生二本上线人数达75人。其中，美术专业学生的专业成绩与文化成绩，本省二本上线13人，重本上线6人，预计还有5名学生将通过外省单招途径被二本以上大学录取;16名音乐特长生参考，13人的专业成绩和文化成绩上二本录取线，4人的成绩上重本录取线;11名舞蹈特长生参考，8人成绩上二本录取线，2人的成绩上重本录取线;体育特长生二本上线30人，重本上线5人;欧玉奇、谢荆华、刘杰、刘欢、胡鹏、王孟霖、吴俊波等7名摔跤特长生已被武汉体育学院、广西师范大学、天津体育学院等二本以上高校提前录取。
特色之五：低进高出再创成长奇迹
对于一个人或一群人的成长，人们往往特别关注其绝对高度，而忽视其相对高度。其实，在许多情况下，成长的相对高度往往比绝对高度更重要、更有意义。因为，在某个时间段内，成长的效率由成长的相对高度来决定。在生源并不占优、甚至处于劣势的情况下，能够取得如此骄人的高考成绩，正是业界对玉潭中学普遍怀敬佩之情的一个根本所在。今年高考，玉潭中学高三学子杨恒刚取得了602分的成绩，超过重点本科录取线76分。然而，刚进入该校高中部时，其中考成绩仅为6B。在玉潭中学本届高三学生中，像杨恒刚这样，低进高出的学生还真不少。据统计，在该校今年高考125名成绩上重本线的学生中，有50人当年的中考成绩为“3A”及以下水平。
学子感恩心声，道出催人奋进的成长要素
年复一年的辉煌，源于长期不懈的积淀，源于强大合力的推进。在对玉潭中学高三学子的采访中，记者发现，这些大孩子在抒发各种感慨的同时，表达着一种共同的心情——感恩于在这所学校获得快速成长。下面，不妨来听听这些玉潭学子的心声。
——“三雅”文化育人育心
“玉潭中学独特的‘三雅’校园文化，有效培养着每一个学生雅的素质。学会做一个文雅学生，对一生都很重要。”说这话的人叫成晓，玉潭中学高三学生。她说，在玉潭中学校园内，“三雅”(做文雅学生，当优雅教师，铸高雅学校)校园文化无处不在，如宣传栏、雅书、雅石、楼宇名称等。置身其间，人会自觉做好，会自觉纠正自己的不良言行。此次，这个文雅的女孩取得了605分的高考成绩，超过重本录取线79分。她给自己树立了一个目标，到北上广这些大城市上大学。所凭借的，除优异的成绩外，还有她那不断提升的综合素养。
玉潭中学的“三雅”校园文化育人育心。因为一段特殊的经历，该校高三126班学生肖依对此有着更加深刻的感受。才进高中时，她在另一所学校读书。“那边的学习风气不怎么好，许多同学都不认真搞学习。加上我那时自制力并不强，学习效果肯定好不到哪里去。”回忆起当初的情景，这个女孩表示，虽然在原来班级的成绩排名并不靠后，但还是越来越觉得不能再那样下去。当年暑假，她通过初中同学了解到，玉潭中学的风气相当好，决定转学。高一第二学期，她转到了玉潭中学。才到这里时，她的成绩在班上的排名与原先相比，呈大幅下滑之势，有次考试还到了40多名。“那次考试成绩出来后，我大哭了一场，并下定决心改变过来。”果然，到高二时，她的成绩进到了全班前十，高三则升到了前三。参加高考，她的总分是557分(文科)，高出重本录取线22分。这个女孩还十分肯定地说，要是当初不转学，二本都会考不上。
家住回龙铺镇的廖港认为，玉潭中学良好的环境，很大程度上源于学习生活上科学合理的安排。为此，他还举了这样一个例子。即使是高三学习最紧张的时候，每周的体育课还是照常上，每天放学后学校广播站还是坚持放一段时间的音乐，使大家得到有效放松。在高考中，他取得了606分的成绩，超出重本录取线80分。
——这里的老师尽心尽责
“从小学部到初中部再到高中部，玉潭中学的老师都有水平高、负责任、有爱心的特点，令学生佩服喜欢。”玉潭中学高三1210班学生李镇港如是说。从小学三年级到高中三年级，这个男孩一直在这所学校读书，对该校教师队伍自然有着十分深刻的感受。10年求学经历中，语文一度是他学习的短腿。高二第二学期期末考试，他的语文成绩排全班倒数第一。见此情况，教语文的曾老师给了他大量单独辅导，有时一天下来达5次之多，并且每次都令他有所获。这样，到高三第二学期模拟考试，他的语文成绩稳定在110分以上。此次高考，他取得了606分的成绩，超重本录取线80分。
老师尽心尽责，这是玉潭学子普遍所持的一个观点。该校高三128班学生陈佩鑫的学习成绩一直相当好。此次高考，她获得508分(文科)，超二本录取线27分。她坦言，自己的学习成绩好，离不开学校老师很负责这个关键。为此，她还举了这样一个例子。在离高考两三个月的时候，她一度十分紧张，甚至出现了失眠的现象。得知情况后，所有任课老师都找她谈心，帮其调整到了正常状态。
该校1211班学生谢雄，则取得了631分的高分，超重本录取线105分。“学生遇到什么问题，都尽力帮忙解决。”对于玉潭中学的老师，他积累了这样一个深刻的印象。为此，他向记者讲述了这样一个小故事。参加高考时，考桌上有两颗小石头，用来压试卷，避免被电扇吹翻。可是，他桌上的小石头突然与他玩起了失踪。得知情况后，送考的班主任老师打着手电筒，连夜帮他找到了两颗大小合适的石头。
——这里有高效学习平台
玉潭中学高三1211班有一个名叫朱港勋的学生。出生那年，正值香港回归，其名字就有纪念这一伟大历史事件的含义。今年高考，他取得了587分，超重本录取线61分。他认为，这个成绩的取得，离不开学校老师长期致力于构建高效课堂。他说，在玉潭中学高中部，不管是教哪个科目的老师，都十分注重学生发散思维的培养。在这种带动下，同学们都学得很主动，经常与老师有一种不约而同的感觉，学习自然高效且轻松。
“在这里，老师安排的学习量相当大，但学起来并不累。其中，一个重要原因是这里的教学方法普遍高效。”家住老粮仓镇的玉潭学子王龙表示，由于方法对头，大家都学得爽。采访中，他还举了一个有关考试的例子。从进高一起，他们班每天晚上基本上都会安排一个科目的考试。这样，一个星期下来，每个科目都有一次考试。“这样的安排，有很多好处。”这个男孩表示，考试安排得多，能及时发现自己哪个知识点没掌握好，能养成不怕考试、甚至有些喜欢考试的心理，能随时明确自己成绩在班上所处的位置。这样，同学之间有更好的竞争，高考时也就一点都不紧张。今年高考，王龙取得了538分，超重本录取线12分。
——这里的条件堪称一流
从小学六年级到今年高三毕业，贺震宇一直在玉潭中学读书。学校条件好，是促使他在这里长期求学的一个重要因素。他说，不管是住宿条件还是教学设备，不管是运动设施还是食堂伙食，玉潭中学要比许多学校强。学校的每间学生寝室都装有空调，带有单独的洗手间。特别是天太冷或天太热时，一进寝室，空调往往已经开好，会顿时生出一种回到家里的感觉来。在这里，每晚都有老师住在学生宿舍，在加强管理的同时，迅速处置各种突发情况。一天晚上12时多，贺震宇所在寝室的一个同学感到身体不适。闻讯后，值班老师立即起床采取有效措施，快速解决了这个问题。正是在这种堪称一流的条件下，贺震宇与同学们一起获得了健康成长。今年高考，他取得了650分的成绩，在全县排名第六，超重本录取线124分。
一流条件营造积极氛围，促使人形成良好习惯。在玉潭中学高中部学习生活三年，刘志鹏觉得自己得到了全面发展。他说，以前，自己根本没有锻炼身体的意识与习惯。进入玉潭中学后，他喜欢上了踢足球，经常利用上体育课及课余时间与同学们一起踢。“经常参加体育运动，既可锻炼身体，又能放松情绪。”在玉潭中学的经历，完全颠覆了这个男孩子的运动观。参加高考，他的总分为623分，超过重本录取线97分。对于即将到来的大学生活，他已有两点规划，学应用化学专业，参加足球社团。
——这里有珍贵同学情谊
528分(文科)，高于二本录取线47分。对于这样的高考成绩，玉潭中学高三学生张辉及家人都感到很满意。“能考出这样的成绩，离不开同学之间的长期协作。”从高一起，张辉就与同学一起采取小组合作的方式进行学习，共同学习的氛围一直很浓。在这样一种学习模式下，大家都有自己的想法与观点。有时碰上学习“堵点”，自己想许久也不一定解得开，但听别人一讲，顿时有一种豁然开朗的感觉。张辉说，类似的情形，她和同学经常遇到。
在一起的学习生活中，与同学一起培养出珍贵情谊。这是玉潭学子的共有经历。该校高三126班学子周笑香告诉记者，在她们班，同学之间的学习竞争一直很大，每次考试都会有“黑马”出现，极少有哪个同学能连续拿三次第一。不过，大家的关系都很好，相互间的竞争很大，帮助也很大。哪个同学在学习上遇到难题，其他同学会毫不保留地去帮忙解决。一发现哪个同学因成绩不理想而情绪低落，总会有一些同学上前去鼓励、安慰，帮其重拾信心。带着这种难得的情谊，周笑香在高考中取得了562分(文科)的成绩，超过重本录取线27分。
