汕头职业技术学院高职教育研究所召开2014-2015学年度第二次工作例会

　　6月18日下午，学院高职教育研究所在金园校区会议室召开2014-2015学年度第二次工作例会。沈民奋院长、林育青副院长出席会议，科研设备处陈松洲副处长及高职教育研究所全体专兼职研究人员共43人参加会议。会议由陈松洲副处长主持。

　　会上，陈松洲副处长对2014-2015学年度高职教育研究所的工作进行了总结，并对2015-2016学年度的工作任务作具体部署，同时征求全体兼职研究人员的意见。会议还组织全所人员认真研读《高等学校章程制定暂行办法》、《中国特色新型高校智库建设推进计划》及《教育部人力资源社会保障部关于做好首届职业教育活动周相关工作的通知》等文件，随后围绕“新型地方高校智库建设”、“高职院校章程制定”及“广东高职教育产教深度融合创新研究”等主题进行了研讨。来自各部门的兼职研究人员畅所欲言、积极讨论，分别结合自身工作实践阐述观点。

　　林育青副院长充分肯定了高职教育研究所的工作，并就高职教育研究提出了工作思路。他认为，学院高教所的工作一年比一年好，工作人员都积极投身到学院的改革发展事业中，但团队精神还不够。学院章程建设是一个大工程，需要大家发扬主人翁精神，积极参与，并认真提出修改建议。林副院长强调，目前学院的高校智库建设仍处于学习阶段，学院高教所一定要紧跟上级文件精神、紧跟时代脉搏，抓住机遇，推动学院更好地发展。他要求，高教所各专兼职研究人员要结合自己的专业，紧紧围绕学院中心任务，采取各种个人或合作的形式，积极申报各级各类具有创新性和建设性的研究项目;另外，高教所要开始与各学系进行如学分制模式研究等的教学实践联合研究。林副院长希望各位专兼职研究人员的科研成果都能找到相应的展示和应用平台。

　　沈民奋院长在会上作重要讲话。他首先感谢高职所各位老师为学院发展建设的尽心尽力，充分肯定了高教所举办研讨学习活动的积极意义。沈院长认为，教育者做科研应回归到原始问题，即“培养什么人”、“怎么培养人”，并围绕这两个关键问题展开工作。他强调，学院的专兼职研究人员做科研，要深刻领会上级文件精神，结合地方社会经济发展需要，牢牢抓住“高职教育”四个字，紧紧围绕“怎么培养高职学生”这个关键问题，充分发挥团队合作精神，依靠项目带动团队建设，循序渐进推动学院智库建设，加快学院内涵建设，提升核心竞争力。

　　会议在热烈和谐的气氛中圆满结束。

　　(高职教育研究所)