为响应党的十八精神的号召，由中国少数民族教育学会民族预科教育专业委员会主办、内蒙古民族大学数学学院与数学教学研究部承办的《第三届全国普通高校少数民族预科教育<数学>教学研讨会》于7月3日至5日顺利召开。《数学》教学是预科教育教学的重要组成部分，深化民族预科《数学》教学改革，加强预科《数学》课程建设，旨在进一步提高民族预科数学教学质量。会议由来自全国各地31所高校少数民族预科教育机构参加了会议，四川民族学院预科部何丽亚老师和吴莉娜老师参加了本次会议。
会议紧张而有序地进行着，共持续了三天，主要议程包括以下内容：会议开幕式、专家报告、论文交流、教学观摩、教育教学分组讨论、参观内蒙古民族大学民族博物馆及与会代表合影留念。
在学术论文交流的环节中，何丽亚老师作为预科部数学教师代表，阐述了当前《<民族预科数学教育教学研究>成果汇报》，得到参会人员的一致认同。针对民族预科数学，何老师主要从地域性、民族学、人口学、国家政策、民族方针、不同发展时期等方面进行汇报，充分体现了民族预科数学的发展状况，及民族预科《数学》教学改革的重要性。
在观摩课展示环节中，吴莉娜作为预科部数学教师代表，展示了《洛必达法则》一课的教学。吴老师讲课深入浅出、通俗易懂，充分体现预科数学教学中的方法方式的重要性，受到与会师生的一致好评，并荣获2015年全国普通高校民族预科教学观摩会语文课教学优秀奖。
本次会议，既密切了和全国其他地区高校预科办学机构的联系，也促进了预科教育教学经验的交流分享。(图、文吴莉娜)
