“礼是敬，敬我身影，笑相迎;礼是雅，雅出风情，好风景……”7月7日上午，城东实验小学二(5)班师生在学校六楼多功能厅手语演绎《礼》，为暑期别样作业——“争做文明小达人”拉开了序幕。
为培养学生良好的学习习惯和社会实践能力，为下学期学习创造良好的开端，城东实验小学在暑期前从贴近学生的生活实际出发，安排了争做美德小达人、绘本书画、小制作小发明等体现趣味、实践性的暑假作业。其中，特别设计的“争做美德小达人”活动共分成“追寻红军足迹”、 “我心中的最美”和“感知文化，爱我浙江”摄影大赛、“爱祖国、爱浙江、爱家乡教育读书”、“我爱我家”系列、“学做文明小公民”五块内容。
亮点一：树美德先学“礼”。利用假期时间人人学做礼仪操、学唱礼仪歌，下学期返校后班班展示，全校集会时相互观摩。
亮点二：实践作业代替书面作业。比如“追寻红军足迹”活动、绘本制作、小发明小制作、志愿者活动等等都是实践性非常强的作业。
亮点三：从兴趣、个性化出发。跟父母或爷爷奶奶一起旅游，拍亲子照或亲子共读、跟父母上一天班、去社区等公共场所当一天志愿者、选择喜欢的体育方式运动锻炼等作业，调动学生学习锻炼的自觉性，延伸了学生学习的时空，整合了社会的教育资源。
这样的作业，适合孩子们身心特点，有利于帮助孩子们度过一个张驰有度、意义非凡的暑假。同时，为了让孩子们感受更多的成功与喜悦，下学期孩子们返回校园，学校还组织开展 “优秀暑假作业评比”等活动。
近年来，城东实小教学质量一直在高位运行，而全体城东人更是着力于不断的教育教学改革中，旨在打造轻负高质、家长放心、孩子欢迎的学校教育，而作业管理改革正是其中之一，也曾多次在省市级相关活动中作经验交流。上学期寒假作业改革效果明显，孩子和家长都表示，这样的假期作业有意思、喜欢做。此次的暑假作业是基于上一次有效改革后的再一次尝试，也是该校致力于成功德育教育活动和全面贯彻落实全省中小学育人座谈会精神的集中体现。
