近日，鄞州区东方幼儿园四位教师在张园长的带领下，赴江苏丹阳天波实验幼儿园进行为期一周的园际交流，努力促进教育资源共享，提升幼儿园管理水平和教师教学能力，更好的推动天波实验幼儿园学前教育事业的发展。
天波实验幼儿园是今年3月份刚刚开学，教师年轻，实践经验相对比较薄弱。此次活动，借助东方幼儿园十六年的办园经验、老牌子的优势，促进丹阳实验幼儿园教育教学工作快速发展，提升办园水平。
第一天，四位老师分别到托、小、中班进行一日跟踪指导，对每位教师存在的问题进行对症下药全面分析、剖析问题，分享经验，并对活动中存在的问题提出意见以及整改的措施。为教师今后组织高质量的一日活动起到了积极的推动作用。
为了提高天波实验幼儿园园本教研的质量和效果，促进幼儿园之间的横向交流，提升幼儿园教育教研水平，第二天，东方幼儿园的两位老师为全体教师展示了两个精彩的教研活动，小班律动《小鸡出壳》、中班科学《有趣的身体洞洞》，两位老师亲切的教态、贴近幼儿的语言、独具匠心的教学设计、机智到位的课堂引领，吸引幼儿们在轻松、愉快、富有情境的游戏、操作活动中自主探索、学习，彰显出先进的教育理念，带去了不一样的精彩。
第三天，根据两天的观察、交流中发现的问题，项老师向全体教职工做了详细的反馈与总结工作，并组织开展了《幼儿园一日工作实施细则》的讲座，通过相互交换管理心得、以座谈研讨的形式，让丹阳的教师们体会到了不一样的保教管理工作，并为教师们理清了一日工作中的思路。在当天下午的教研活动中，通过互动、合作、交流的方式，激发了在场老师研讨的热情，让在场的老师收获颇多，感受深刻，推进教师间的交流和互动，张园长布置任务让老师们在这几天的交流活动中所思所想撰写心得，希望在今后的工作中能够学以致用，有所领悟。
第四天，东方幼儿园的老师查看了档案资料，相互交流了档案管理经验，大家取长补短，相互学习，共同提高。
开展园际交流，让老师们在对比中，转变了教育观念;在交流中，感悟教学理念。增强了两园间的联系，搭建了两园互助协作，优势互补的广阔平台。两园商定，在今后的交流活动中，将进一步在优质教育资源共享、教学精细化管理、特色活动创新等方面展开交流合作，促进幼儿园办学水平进一步的提升。本次异地园际交流的做法，也得到了丹阳市教育局的称赞，领导表示，多开展这样的活动，让浙江省的学前教育优势通过这样的活动带到江苏来，促进学前教育的均衡化发展。
