东二小学开展“我们的课程故事”教育教学专题论坛

　　2015暑期校本培训中，东二小学全体教师聚焦属于东二人自己的课程故事，开展了一场题为“我们的课程故事”的教育教学专题论坛，金山学府小学的教师也一同参与。

　　这场论坛分为“课程纲要和教学手册的编制”“校本课程的开发与实施”“课程执行的关键要素教师”三部分，由八位教师和一位家长担任主讲、指导和教师。参与培训的教师身份也是多重的，或是同伴或是学生，或为聆听者或为学习者。

　　学校体育教研组长石伟礼老师和数学教研组长吴晞老师向大家汇报了体育学科课程纲要的编写、数学学科参与市级课题的研究与编写教学手册的工作。

　　在一起回顾了东二教师自己组团开发的“桃花朵朵开”七个精品校本拓展课程之后，自然教研组长丁永刚老师和心理教师朱晓岚又和老师们分享了其中两门课程《生活中的科学小实验》和《心理小游戏》。除教师开发的校本课程外，东二小学也充分挖掘各方资源，尤其是家长资源开设学生喜欢的课程，二年级学生家长夏爸夏妈通过现场教老师们制作软陶手环，将他们在东二的“七彩软陶”课程介绍给大家。通过系列培训，老师们对学校的课程开发和实施有了全面的深刻的了解和体验。

　　课程执行关键要素还是教师。在论坛的第三部分，大家通过音乐教师庄洁琼的《浅谈音乐教学中的德育教育》、见习教师孙艺见习期感言《走过四季》和获“上海市快乐中队”荣誉称号的四4中队班主任吴萍老师《体教结合初见成效》的交流，分享到爱岗敬业的教师代表对教育教学对课程的理解和感悟。最后是曾获上海市拓展学科教学评比一等奖的包捷老师向大家上的一堂汇报课——校本课程“沪语童谣”之《走进上海弄堂》，课堂上的学生是“东二之新”研修社的17位青年教师和东二托管的金山学府小学的十多位年轻教师，当然，全体东二教师也是课堂上的学生，他们和执教老师热烈互动。

　　“我们的课程故事”教育教学专题论坛，让东二学府教师对课程的理解与认识得以加深，东二人深知自己走在“基于儿童视角，提高课程素养”的路上……