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广州铁路职业技术学院召开教学检查总结与反馈暨双师工作室总结表彰会议

李想2015年7月11日4分钟400 次阅读

  教学中心 质量立校

  广州铁路职业技术学院召开教学检查总结与反馈暨双师工作室总结表彰会议

  7月9日下午,学院在东阶梯报告厅召开全院教学检查总结与反馈暨双师工作室总结表彰大会。党委书记陈爽、院长雷忠良、副院长蒋新革出席会议,学院各职能部门负责人、各教学单位负责人和教学秘书、各教研室主任和专业带头人、全体双师工作室负责人等参加会议。教务处处长欧阳丽主持会议。

  雷忠良作主题报告,针对目前教学工作存在的问题,提出要坚持教学中心为重、督管分离、职能部门联动合作的思路,切实提高人才培养质量。他要求全院各部门着力做到:树立以教学为中心的理念,共铸良好教风学风;各司其责,凝聚合力,丰富和满足学生所需资源;健全学院督导机制,落实教师指导制度;创新途径,实现以研助教,提升师资力量。

  会上,蒋新革宣读优秀双师工作室表彰决定,对我院双师工作室的五年建设历程作了总结,对全院双师工作室提出要通过“学赛研培” (实践教学、技能竞赛、技术研发、教师培养)四合一,实现“校学师生”四有工(学校有工、教学融工、教师能工、学生会工),全面促进学院人才培养质量。

  教务处副处长蔡勤生汇报了近一年全院教学检查总体情况及教学工作存在的问题。轨道学院院长王亚妮介绍通过教学检查与学生学业预警提高教学质量的成功经验。我院第一个成立的并在本次获奖的双师工作室负责人张茂贵老师,介绍双师工作室在实训教学、技能竞赛、技术研发、教师培养等方面的成功经验。

  陈爽在总结讲话中强调,教学工作是学校的中心工作,教学质量是立校的根本,提升教学质量是永恒的主题。她提出三点要求,一是各职能部门要“化被动为主动”,主动出击应对教学过程中存在的问题,全面保障教学顺利运行;二是各教学部门要积极组织教研活动,注重教师教研相长之道,促进教师专业化成长和发展;三是学生管理部门必须树立学生学业中心意识,围绕学生素质培养组织各类活动。她希望全体教职工在国家骨干校验收的关键时期,要认真履行岗位职责,处理好分工和协作的关系,在加强基本建设、规范教学管理、深化教学改革等方面尽心尽力,促进人才培养质量的不断提高。