兴庆区第二十七小学 第二届爱尚阅读暑期阅读夏令营“童心飞扬•我们的节日”正式开营
7月12日，兴庆区第二十七小学第二届爱尚阅读暑期阅读夏令营“童心飞扬·我们的节日”正式开营!本次夏令营是由兴庆区第二十七小学阅读种子教师团队设计开发并组织实施，种子教师团队全力协作、精心设计努力打造的我校本土的、极具学校特点的阅读夏令营。2014年第一届夏令营“爱尚阅读——童心”受到孩子的喜爱;老师、家长社会各界一致好评。时隔一年又到了阳光灿烂的七月，我们的夏令营在孩子的期盼中到来。本次夏令营设在兴庆区第二十七小学，结合学校“阳光少年”评价机制共选拔1-5年级的学生共120人及从海原到来的老师和学生。
早晨8:30，师生齐聚于兴庆区第二十七小操场，在校长李军、本次夏令营特邀指导老师宁夏大学教授张玲教授以及来自美国的海外中国教育基金会副主席黄晓帆开营致辞并向赵淑娟副校长授予营旗后，正式拉开了兴庆区第二十七小学第二届爱尚阅读暑期阅读夏令营“童心飞扬·我们的节日”序幕，开始了夏令营第一天“开营·大手牵小手”活动。
第一项活动名为“我的衣服我做主 DIY营服”。每位教师、学生都有一件正面没有图案的营服，这项活动让老师和学生一起动手，用手中的颜料、画笔制作一件属于自己独一无二的营服，开始这多彩的阅读夏令营。学生们拿起画笔把自己最喜欢的图案、最想表达的想法绘制在自己的营服上，在完成后，晾在校园的草地上，如一幅幅色彩斑斓的艺术作品，通过这项活动，展示了孩子们的动手能力与创造力，在互相展示各自营服时，没有最好，因为每一件都是独一无二的艺术品，这也让孩子充满了自信和成就感。而下午的活动则以趣味横生的游戏“无敌风火轮”开始，每组学生用报纸制作一个能容纳所有队员的大纸圈，比赛时，所有成员进入纸圈向规定的目的地移动，最快的队伍获胜。这是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还培养了学员的组织计划与协调能力，在游戏与欢乐中培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解。
时间飞快，第一天的夏令营就要结束，每班的学员坐在一起，开始了“暮省”，互相谈谈自己的感受、自己心中的夏令营是什么样的…
本次活动围绕“开营 大手拉小手”“行 阅读”“感 阅读”“品 阅读”等主题活动推送书目，通过师生共读、自主默读、故事分享、讨论制作、分享展示等阅读活动，提高孩子的阅读兴趣和能力，养成良好阅读的习惯，激发写作潜能，提高孩子的学习能力。在这第一天的活动里，也让学生感受到了夏令营的乐趣、激发了学生的自信与动手能力、增进了同伴间的交流与熟悉、培养了学生的团队意识，很好的为后续几天的活动打下了基础。(二十七小)
