教研资讯合肥琥珀中学“十二五”规划子课题通过结题验收
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合肥琥珀中学“十二五”规划子课题通过结题验收

王小菲2015年7月14日3分钟304 次阅读

  7月12日,合肥蜀山区承担的教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主导的“十二五”全国数字化学习研究规划重点课题”《信息技术环境下优化课堂教学研究》结题验收大会在解放军电子工程学院会议中心举行,而琥珀中学承担的子课题《信息技术环境下关于各学科课堂教学优化途径、方法、策略的研究》也顺利结题。

  此次结题大会历时7月12日一天,琥珀中学王瞻权校长、梁蕾副校长和相关课题组成员参加了会议。大会分为两个阶段:上午专家组看资料、听汇报,下午开展讲座、作总结。

  上午8点整,34所参与子课题研究的中小学在三个会议室分组依次进行结题汇报和答辩。梁蕾是第七位上台发言的学校课题组负责人,她在回顾自2012年6月课题立项以来学校课题组全体成员付出的艰辛劳动之后,重点阐述了课题研究所取得的一系列理论及实践成果,并强调了课题研究对学校近年来教育教学成绩尤其是中考成绩所带来的巨大影响。在答辩环节,面对评审组专家的提问,梁蕾从容应答,朴实的语言中饱含着智慧与自信,从而赢得了专家们的频频点头和连声赞许。

  下午1点半,所有子课题研究学校汇聚一堂,区教体局教研室主任李德山就蜀山区承担此项区域性课题研究的工作进行总结与汇报,接着安排了五所中小学代表进行汇报交流,之后专家组成员东北师范大学钟绍春教授给大家举行了一场深入浅出、妙趣横生的讲座。最后,王雪梅隆重宣布:蜀山区《信息技术环境下优化课堂教学研究》课题研究所有子课题学校全部合格,顺利结题。会议在一片热烈而持久的掌声中闭幕。

  本课题自立项以来,历时三年,琥珀中学课题组所有成员先后在课题组负责人郑家模、廖纯连、王瞻权、梁蕾、丁忠书的带领下,潜心钻研,开展了大量活动,收集整理了大量宝贵资料,对学校教师的专业化成长和学校教育教学质量的提升起到了至关重要的推动作用。