辽宁省教育厅组织开展2015年精品资源共享课推荐工作

　　辽宁省教育厅组织开展2015年精品资源共享课推荐工作

　　近日，省教育厅印发通知，就2015年省级精品资源共享课推荐工作进行部署。

　　为主动适应经济社会发展新常态和高等教育改革建设面临的新形势，使课程建设更好的满足人才培养的需要，2015年省级精品资源共享课将坚持“学生学习为中心，能力培养为重点、创新训练为导向、教学应用为保障”的原则，分为基础理论类、创新创业教育与专业教育融合类、面向应用型人才培养的专业类三类课程进行建设，着力引导教师改变教学方式、方法，鼓励教师结合创新创业教育和应用型人才培养需要，更新教学内容、创新教与学的模式。并要求，创新创业教育与专业教育融合类课程中三分之一以上课程内容所采取的教与学的模式要能够满足学生创新创业能力培养的要求，鼓励教师充分挖掘各类专业课程中的创新创业教育内容资源进行系统融入并深度融合，注重培养学生的创新意识思维、创业精神和在专业领域的创新创业能力;面向应用型人才培养的专业类课程要至少有三分之一的课程内容是学生在“做中学”等与实践相关的环节完成，鼓励教师走下讲台，结合生产现场或应用实际进行讲授。

　　2015年精品资源共享课建设工作将在认真总结近年来精品开放课程建设和跨校修读学分试点工作经验基础上开展。近年来，我省积极组织开展精品开放课建设工作，已支持建设省级精品视频公开课105门、精品资源共享课336门，其中80余门课程列入国家级精品开放课建设课程，有力地引导了高校充分利用现代信息技术创新人才培养机制和教学管理模式，推动了优质教育资源的共建与共享和高等教育教学改革与发展。依托精品开放课程平台开展的跨校修读学分试点工作也进展顺利，省内近30所高校一万余名学生已通过在线学习平台跨校取得学分，推动开展了学历教育在线课程资源共享，探索了大规模在线开放课程网络学习的多种模式，初步建立了学分认定与学分转换等制度，带动了广大教师开展教学内容和课程体系改革，促进了省内高校优质教学资源的建设、人才培养机制的创新和教育公平。

　　同时，为满足省级精品开放课(建设课程)主讲教师对上线课程资源持续更新的需求，省教育厅先期组织专家研发了省级精品资源共享课资源自主更新系统，该系统将于今年9月正式启用，届时，课程主讲教师将可以自主在线更新相关课程资源。省教育厅将把课程资源的更新情况和课程共享使用情况作为省级精品开放课(建设课程)验收工作的重要指标。

　　(高等教育处 供稿)