中山市教研室同志到阜沙镇丰联小学指导市级立项课题结题工作
7月19日上午，中山市教育教学研究室何晋中主任、楼卫琴教研员、张华教研员莅临阜沙镇，指导丰联小学市级立项课题《大沙田地区家庭教育中隔代教育的问题与对策研究》的结题工作。参加本次活动还有阜沙镇教育事务指导中心徐瑞钦副主任以及丰联小学的课题组的全体成员。
首先由课题主持人梁业昌校长作结题报告，梁校长从课题提出的背景和依据，课题研究展开的思路、方法和措施，课题研究所取得的成效等方面进行了阐述。接着，李涛老师代表课题组展示课题研究成果。然后，教师代表梁梅基老师和吴惠萍老师发言，她们回顾三年来课题研究的历程与经验、收获和感受，深深体会到课题研究对自己的专业成长和学生德育工作所起的重要的推动作用。
接着专家们审阅资料并对课题进行评价、指导。楼老师首先点评该课题能紧扣生活实际，能在自己力所能及的范围内踏踏实实地开展工作，通过最朴实的研究收获最有效的成果。张华老师以三个字：实、新、深来点评：调查扎实、数据实在、团队严实;思路新颖、对策实在、成果新鲜;研究深入、认识深入、意义深远。何主任建议是否能把外来工的孩子的隔代教育数据也统计下来，多增添一些师生的鲜活的生活故事，丰富课题研究的内涵。徐瑞钦副主任希望课题组能进一步补充一些原始资料，拓展提升研究成果的品位。最后，何晋中主任宣读鉴定意见，宣布课题顺利结题，梁业昌校长则作了表态性发言。
丰联小学课通过课题研究，营造了浓厚的教科研氛围，为丰联小学乃至阜沙镇的教科研工作向纵深发展提供了新的契机，为提升教师科研素质搭建了一个新的舞台，并将对每个老师的全面发展、教育教学质量的提高和学校品位的提升起到积极的推动作用。
