德州多措并举破解音体美专业教师缺编困境

　　当前德州市教师结构不均衡，大部分县市区特别是偏远乡镇和农村不同程度地存在着教师年龄结构老化、结构性缺编、音体美等学科专业教师缺编现象。为破解这一困境，各县市区不等不靠，采取有力措施，收到积极效果。

　　一是深入挖掘农村教学资源，形成特色教程。庆云县、陵城区结合当地实际，开展体育专业专项培训，并分别编制了《庆云县乡村趣味体育教材》《陵城区中小学乡村体育项目培训教材》，体育课程内容丰富、生动活泼，课程的开设既传承和保留了农村优秀的传统体育项目，又弥补了庆云县农村学校体育师资缺乏，专业水平偏低的不足，确保了学校体育课的开全上足。

　　二是创新教师授课形式，提升教学水平。德城区与德州学院建立合作关系，采取教师、大学生定期支教的方式，开展中小学艺术联合培养工作。夏津县聘请170名民间艺人、待业大学生、退休教师民间艺人(乡镇支付工资)担任学校艺体教师，开展巡回教学。

　　三是加强城乡教师交流，实现艺体教学资源共享。陵城区组织城区艺体美专业教师，采取“走课”的形式到农村学校任教。四是创新教师招聘形式。平原县在教师招聘中，对音体美教师的招聘实行“面试前置”，确保了有专业特长、教学能力强的优秀毕业生进入教师队伍。(德州市教育局)