大连理工大学计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会在大工召开

　　作者：赫英辉来源：电子信息与电气工程学部

　　2015年7月29至30日，由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会主办，我校电子信息与电气工程学部计算机基础实验教学中心和高等教育出版社承办的第四期“计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会”在大连理工大学国际会议中心召开。

　　我校副校长朱泓教授代表学校到会并致辞，来自全国高校的近300位专家和代表参会，会议由我校电信学部副部长林鸿飞教授主持。陈国良院士、教指委主任、合肥工业大学李廉教授以及高等教育出版社计算机分社张龙社长到会并致辞。西安交通大学副校长郑庆华教授、浙江大学何钦铭教授、美国肯特大学王士弘教授、我校电信学部朱鸣华教授等专家作了大会报告。

　　自2012年起，教育部高教司和教指委持续推进以计算思维为导向的大学计算机课程改革，在教学理念、教学方法、教学体系和教学评价改革与建设方面均取得了显著成果。第四届研讨会将交流相关经验及研究成果，深入探讨继续推进课程改革工作的思路。

　　朱泓副校长在致辞中对全国各高校的专家和代表齐聚大工表示欢迎，感谢各位专家长期以来对大工的支持。她指出，近年来，移动通讯、物联网、云计算、大数据这些新的概念和新技术的出现，引发了一系列革命性的突破，改变了人们对计算的认识。社会对大学生的信息素养与计算机应用能力的培养提出了新的要求，这种变化对教学内容的设计和教育方法的改变也带来了深刻的影响。当今社会的发展，已经越来越多地依赖计算机作为分析和解决问题的工具，学生接受计算机课程的培养已经不仅是为了学会应用计算机，而是由此学会一种思维方式。计算思维成为人们认识和解决问题的基本能力之一，不仅是计算机专业学生应该具备的素质和能力，而且也成为所有大学生应该具备的素质和能力。基于MOOC的在线开放课程的浪潮，推进了高校教学方法和模式的转变，也对教师教学理念带来了冲击，带来了机遇和挑战。希望各位代表在会议期间积极探讨新形势下教育教学改革的有效途径，交流分享成功经验，加强合作与交流，积极推进大学计算机课程的教学改革。

　　本次会议通过主题报告、交流提问和Panel研讨等方式，对以计算思维为导向教学改革和基于MOOC的混合式教学模式进行了深入的研讨。与会代表普遍感到收获很多，特别是对于一线教师更好地体会计算思维的内涵，构建培养计算思维能力的教学体系，了解不同模式的课程教学方案，切实推广计算思维课程改革研究成果，持续提高教育教学质量起到了很好的促进作用。与会代表也对会议提供环境和服务表示感谢。