7月10日下午，黄码中心学校在阶梯教室报告厅召开班主任经验交流暨培训会。学校校长室成员、全体中层及班主任和教师代表参加了此次交流培训会。
会上，德育副校长王尚平首先做班主任工作培训讲座。王校长结合自己参加德育校长培训及自身工作历程，重点谈了班主任在学生养成教育中的重要性。讲座利用教育故事、成功案例让全体参培人员深受启示。随后，两位优秀班主任代表李广青、付玲玲利用PPT形式做了班级工作汇报发言。李广青老师老师汇报的题目是《合理定位，踮脚拿到自己的梦》，讲述了自己班级一年以来学生的成长情况和存在的问题，他悟出做好班主任工作的一定要走进学生的内心，做学生的心理医生;他告诉大家，在班级管理中，不仅仅是要关注一些后进生，而一些成绩优秀学生的品德教育更需要班主任去关注。付玲玲老师的汇报题目为《班级凝聚力的培养》，别具匠心地从管如严父、爱如慈母、亲如朋友、亲其师信其道四个方面来进行情感教育，阐述了班主任具备博爱情怀的重要性。周秀梅、李媛、陈红、王燕、杨芳、潘静、王倩七位老师分别结合自身教育实践，介绍了班主任工作的经验和做法。他们的汇报内容各具特色，各有千秋：周秀梅老师在工作中把每一位学生都当做自己的孩子，学生工作有技巧，李媛老师以《班主任的角色意识》为题，从“班级的引领者、自我管理的指导者、有爱心智慧的管理者”三个角度强调了班主任必须具备的素养;陈红老师以《为学生打开一扇窗》为题，从“重视班级文化建设、理想前途教育、学法指导、行为习惯养成”等方面高屋建瓴地阐明了班级管理的科学方法;王燕老师以《巧抓实干，努力营造良好的班风学风》为题，强调了要用真诚赢得学生的信任，用公平赢得学生的尊重，用身教赢得学生的认可等教育要义。杨芳老师阐述了走进学生当中做学生好朋友的重要性，潘静老师讲述了自己作为一名新班主任遇到的困惑，王倩老师讲述了结合学生的实际情况出发巧妙的进行小组合作的重要性，九位老师的汇报深入浅出，生动详尽，赢得了阵阵掌声。
最后，校长从大群作了精彩点评和重要讲话。他对九位老师的经验介绍给予了高度评价和充分肯定，并对与会人员提出了以下要求：一是要有责任心;二是要多学习;三是要有热情。他说，只要对学生有爱心，对工作有耐心，对教育有信心，就会成就卓越业绩，成就精彩人生。同时他也强调，通过班主任经验交流这种模式，带动全体教职工参与到班级管理中去，提高每一位教师的育人水平和管理能力，让每一个进入黄码中心学校的孩子成人成才成功，力求办好人民满意的教育。
