薪火相传 续爱思南——学工处、教师院实践团赴贵州思南开展支教活动
2015年8月，在飞利浦·好友基金资助下， 10名师范生在指导老师带领下再次奔赴贵州省思南县长坝乡三合场飞利浦希望小学，进行20天的支教活动。
在本次活动前，支教团先后与金陵图书馆、溧水东方娃娃国际教育机构、南京双师辅导班等机构联合举办爱心募捐活动，共募集到500余套衣服、200多本书籍及1000余元现金。
在支教过程中，团队除开设语数英等文化课外，还开设了包括舞蹈、音乐、美术等11门课程。本次支教活动吸引了160余名学生参与其中，先后对10余名学生进行了家访，走访并邀请了8名思南花灯戏民间艺人在文艺汇报演出中表演花灯戏。支教团还先后邀请了我校多名老师在支教期间进行指导工作，邱颂平老师、冯军老师先后为三合场全体山村教师开设“教授讲堂”;李影老师等为三合场学生开设了手工、书法课程。
“涓涓细流终将汇聚成大海。2015思南支教团支教工作暂时告一段落，但对三合场的爱心还将延续，在未来我们将继续为三合场代言，为小学做更多实实在在的事。”指导老师陈自来如是说。
携爱黔行 筑梦童年——学工处、教师院实践团四次赴贵州绥阳开展爱心支教活动
今年7月底，飞利浦绥阳爱心支教团历经近47个小时，跨越约1600多公里，在教师院老师的指导下，来到贵州省遵义市绥阳县洋川镇天山小学，进行了为期近一个月的义务支教活动。
为了满足孩子们求知欲的同时，打好下学期学习的基础，支教团首先对学校的学情进行了调研。通过设计语数外和科学课的基础课程，帮助孩子们复习知识、预习新课。同时，通过设置简笔画、书法等拓展课程，培养与发展孩子们的兴趣。值得一提的是，队员们结合我校特有资源和当地红色教育素材，开展了“行知在绥阳——行知教育理念进课堂”主题教育活动和“缅怀历史忆先烈·核心价值促前行”主题德育课程。为了普及安全知识，支教团联合绥阳县团委下属“微笑小屋”志愿者服务队、绥阳县人民医院，在绥阳县洋川镇天山小学，开展了一场青少年自护自救安全讲座。学校一百余名学生参加了本次讲座。
在这次支教活动中，涌现出了许多令人感动的镜头，其中尤以暴雨天送学生回家为最。据了解，本次支教团队中缪安琪、鲁洋、鞠燕婷、林锋四位同学结伴送四年级的黄琪耀回家。尽管到达孩子的家后，队员们身心俱疲，但仍然婉拒家长盛情，稍作休整就返回了天山小学。
近一个月的相处，让支教团的同学们和孩子们关系心贴心在了一起，他们不仅仅是师生，也是朋友，更是亲人。
传行知大爱 承晓庄精神——图书馆小先生阅读推广服务团服务读者15万人
今年暑假，我校小先生阅读服务团在南京金陵图书馆正式挂牌开营。小先生阅读推广服务团创下了三个“第一”——我校第一个批准建立团支部的暑期社会实践团队、全国第一个由高校图书馆牵头开展的暑期社会实践活动、第一个由地方高校图书馆与公共图书馆合作开展的专业文化服务项目。本次小先生阅读推广服务团暑期服务时间长达42天， 160余人次参加，服务1280小时，服务约15万多人。
在本次实践活动中，实践团向市民推行自主借还书服务，引导青少年和老年人熟练操作自主借还书仪器;团员们不仅锻炼了上书、整理书架的技巧，还学会了修补书籍。据不完全统计，团队成员共累计上书24000余册，修补破旧图书100余册。
团队秉承陶行知先生“即教即学”的小先生制，在暑期开展了一系列的国学大讲堂活动以及少儿国学经典诵读。除了国学大讲堂，小先生阅读推广服务团还联合“飞利浦·好友思南支教团”举办了“牵手思南，遥寄祝福”活动，并邀请“飞利浦·好友思南支教团”、“晓伯黎支教团”、“宁夏阳光体育支教团”共同举办“践行行知精神，传递晓庄大爱”——暑期支教成果汇报。
晓庄精神不怕被世人遗忘，而是怕世人不以其传承致用。小先生阅读推广服务团以身作则、身体力行，将晓庄精神，行知精魂学以致用，传承下去。
萌数字之芽 创信息之团——信工院实践团开发教育调研软件
来自信息工程学院不同班级的学生，为了一个共同的教育梦想，成立了“金智教育”实践调研团，实践团敏锐的注意到当今社会普遍关注大学生的教育问题。加强对大学生的文化素质教育刻不容缓，因此，实践团旨在设计一款需求软件，以达到社会，学校，家长共同参与大学生教育。
由于实践团与金智科技公司的良好互动，实践团在今年暑假第三次踏上前往金智的路途。出发前，实践团多次召开会议，对项目的需求分析进行讨论，并对有分歧的地方采纳合适的建议进行了修正。
在到达金智科技公司后，公司的李总热情接待了实践团。由于实践团已经是多次来到金智，所以在之前两次的软件设计上向李总学习了不少有参考价值的想法。在与李总讨论后，实践团渐渐发现了需求分析这方面有很大的不足。李总认真浏览实践团所做的需求分析文案后，给实践团提出了一些具有建设性的意见。如实践团在开始设计需求时，设定的是手机端的APP软件，但是实践团在做软件时，都是以电脑端排版为主，忽视了手机分辨率和电脑的差别。在李总的建议下，实践团重新对软件界面进行了排版。
与企业进行良好的合作，提前在企业进行业务训练，这给当今的大学生提供了一个良好的平台，也为学校与企业的深度合作打下扎实的基础。
