2014年8月，扬州大学创艺家全国首间艺术教室在安徽省金寨县叶畈小学落成;时隔一年，两颗艺术的种子又在大山里生根发芽——创艺家第二、第三间艺术教室分别在安徽省金寨县后畈中心小学、贵州省安顺市旗山村中心小学揭牌动工，留守儿童的内心和脸上都绽出灿烂的花朵。
扬州大学数学科学学院的“创艺家”，是一支通过线上、线下销售橡皮章获取公益基金、致力于为留守儿童创设艺术之家的公益创业团队。
今年7月，题款为“扬州大学创艺家手工实践基地——手工教室”的牌匾被先后安装在后畈中心小学和旗山小学的两个空教室外，而这两间教室也即将被改造成留守儿童们的艺术之家。目前，后畈小学的手工教室已经竣工，桌椅和艺术工具已安放整齐;旗山小学教室施工也进入忙碌的收尾阶段。新学期初，孩子们就能在教室里自由挥洒艺术的灵感，进行刻章、绘画、剪纸等艺术创作。
与第一间手工教室选址相近，后畈小学也位于安徽省金寨县天堂寨镇。艺术之花也花开并蒂，渐渐长满大山深处。而贵州旗山小学是扬州大学研究生团队长期支教的地方，这所学校也有不少留守儿童，常年累月的与父母分离，不少孩子们内向胆怯，缺乏成长的有效沟通，缺少情感的倾诉途径。这也是“创艺家”团队经过前期调研决定在这两所学校创设艺术手工教室的原因，“我们给孩子们提供艺术工具和场所，让孩子们借助艺术的创作表达隐藏在内心情感。”创艺家负责人孙思洁说。
