9月10日，在庆祝第31个教师节表彰大会上，江南大学16名教师从学校领导手中接过“支票”，领取价值总额110万元的奖教金。
为进一步提高本科教育教学质量，激励教师钻研教学，潜心育人，提高教学水平和教学质量，从今年起江南大学设立优秀教学奖，表彰讲课效果好、教学质量高、积极参加本科教学建设工作的教师。优秀教学奖每年评选一次，分为“至善教学名师”和“至善教学奖”两类，分别给予每人15万元和5万元的奖励。
评选条件向坚持一线教学的教师倾斜，突出教学成效、团队协作、持续提高等三个方面业绩，注重教师对学生实践创新能力培养，近五年在教育教学研究、课程建设、教材建设等方面取得的标志性教学成果。经过学院推荐、学校评审、发文公布，最终3名教师荣获“至善教学名师”称号，13名教师获得“至善教学奖”。获奖教师平均教龄在20年以上，均为一线骨干教师，课堂教学效果优秀，善于激发学生学习兴趣，深受学生欢迎。
为鼓励教师教学，提高本科教育教学质量，江南大学还进一步加强顶层设计引导，召开全校本科教学工作会议，出台《江南大学关于加强课程体系改革第一期建设工作的实施意见》、《江南大学教师教学质量考核与评价办法(试行)》等文件，为牢固树立人才培养中心地位提供了制度保障。加大优质资源投入，确保日常教学运行、教育改革培养及教学资源建设经费的优先投入和稳步递增。健全监督约束机制，要求教授、副教授每学年必须为本科生讲授至少1门基础课或专业基础课，鼓励开设选修课。加强对教学环节常态化、规范化的制度建设。进一步构建与培养目标相适应的内涵丰富、层次多样的课程范式，有效实现教学过程的质量管理，促进教学质量稳步提升。
