东北大学MOOC课程资源建设在暑期紧张进行

　　东北大学MOOC课程资源建设在暑期紧张进行

　　新学期帷幕即将拉开，我校MOOC项目建设工作正式进入攻坚阶段。8月21日—9月9日，由教务处牵头，计算中心组织MOOC建设相关人员于中心微机室和录播教室集中攻关MOOC课程资源建设工作，主要完成了课程建设培训、课程视频录播、校级资源平台部署等工作内容。

　　为确保我校MOOC课程资源建设工作能够严格按照时间要求顺利开展，教务处在暑期课程建设培训期间对课程组教师提出了“三点希望”。一是各课程组要努力提高对MOOC课程建设工作的认识;二是各课程组要勇于创新、努力克服课程建设过程中的各项困难;三是各课程组要积极配合，加强沟通与协作。“三点希望”充分体现了我校MOOC课程资源建设工作时间紧、任务重、标准高、要求严的特点。为确保培训工作取得预期效果，计算中心组织了10余人的技术支持团队，主要负责课程组MOOC课程建设过程答疑及技术保障;邀请“学堂在线”培训及技术专员全程指导课程建设工作，现场解决教师在平台操作各环节遇到的细节问题;提供优质、开放的软硬件环境，为课程组教师搭建了一个便于沟通与协作的平台。培训期间，各课程组教师充分利用培训资源，积极交流，不仅学习掌握了课程信息设定、教师信息设定、课程结构梳理、章节建课、习题建设、构建讨论区、发布公告、课程评价等课程建设基本方法和步骤，而且结合自身课程实际情况不同程度地完成了课程资源上线工作。通过培训，控制系统仿真与CAD、自动控制原理、人因工程学、电工学等课程的建设工作已取得阶段性成果。

　　根据学校MOOC建设工作统一规划，我校MOOC课程上线建设工作将分期分批进行。经过暑期奋战，课程组完成了首批建设课程的结构框架搭建工作，部分前期有基础的课程建设已初具规模。视频资源不足的课程在课程组提出申请后，由计算中心协助安排补录、重录。在继续教育学院大力支持下，视频录播工作与其他课程建设工作同步进行，加速了我校MOOC资源建设进程。

　　MOOC课程以视频为主要载体，不管是基于PC端或是移动端的学习都要消耗大量的外网访问流量。为了消除我校学生利用MOOC自主学习的顾虑，进一步减轻学生经济负担，计算中心利用暑期部署校级资源平台，破除外网访问流量壁垒，让我校师生可以更加自由、充分地领略MOOC的优势和魅力。

　　MOOC课程建设是我校深化人才培养和机制改革的重要举措，更是推进我校优质课程教学资源共建共享、促进教学观念转变、革新教学内容和改革教学方法的有效措施。学校在引进国内外优质课程资源的同时，将依托良好的网络教学平台自主建设一批能体现我校办学特色和教学水平的精品课程，让学生享受到更多优质的教学资源，更好地为全社会服务。