为回顾与总结2014学年全县教学工作并部署2015学年全县教学工作，交流学校教学管理、教研组建设及教学先进个人经验，表彰2014学年全县教学工作先进单位、先进教研组及教学先进个人，9月10日，乳源县教育局领导班子成员，全县中小学校长、业务副校长、教导主任和教学点负责人，驻县厂(场)学校校长、教师进修学校校长、特殊教育学校校长、青少宫主任和机关幼儿园园长及先进教研组教师代表，局有关股室负责人、教研室全体人员共计130多人在县教育局一楼会议室召开2015年全县中小学教学工作会议。
会上，副局长潘继明总结了乳源县过去一学年教学工作取得的成绩和指出存在不足，部署了新学年教学工作;两位荣获2015学年全县教学工作先进单位和两位先进教师代表在会上分别作了教学经验交流;对过去一学年评为全县教学工作先进单位、先进教学点及先进教研组、教学先进个人颁发了牌匾和奖状。
会议指出，过去的一个学年，乳源县教育系统开展了“乳源教育发展大讨论”系列活动，全体教育工作者围绕“破解教育发展难题，办人民满意教育”主题，以落实教学常规为根本，以教学评价活动为指引，推动学校教学管理的规范化;以“高考提质”和“科研改薄”两项工程为抓手，促进学校内涵发展;以开展形式多样的教研活动为平台，帮助教师提升业务能力;以开展第二课堂、学科竞赛活动为新的增长点，推动校园文化建设，彰显学校特色;以扩大调研检测范围，强化高考、中考、期末调研检测分析力度为突破口，进一步增进全体教师的质量意识，全面提高教学质量。
会议提出，新的一学年，乳源县教学工作的总体思路是：加强教学常规管理，全面提高教学质量为中心任务，继续以“高考提质”和“科研改簿”两项工程为抓手，坚持“以校为本，彰显特色;分类指导，全面提高”的工作思路，按照“科学管理，内涵发展，促进均衡，提高质量”的总体要求，不断深化课堂改革，全面实施素质教育，不断改善教学行为，努力实现学校教学质量的可持续发展。
郑东红局长在会上指出目前乳源县教育形势良好，面对小部分教师在教学上产生“价值迷失”现象，教师队伍年龄不断老化，课堂教学行为泛散的不足，今后要继续加强师德师风建设，严格执行广东省《规范义务教育办学行为六项规定》，落实《乳源瑶族自治县教师职业行为“十不准”》，抓实课堂常规与教学常规管理;狠抓学生、教师良好行为习惯养成，把教学秩序抓出成效，抓好教学效果，以开展第二课堂促进学生的全面发展。他强调三点：一是防止片面追求考试成绩，要把义务教育作为一个整体来考虑;二是要走好两步路，一步是良好教风学风的形成，另一步是学校要形成良好办学思路，把教学质量搞好，形成自己的办学特色;三是抓好3项工作：一是把家长学校办好;二是抓好奖教金落实和实施奖教方案;三是对《乳源瑶族自治县教师职业行为“十不准”》再讨论再宣传。同时要求与会人员增强责任感、使命感和紧迫感，下真功夫提高教学质量，努力办人民满意教育。
