南开大学“数学文化慕课”今日网上开讲

　　作为南开大学最受欢迎的公共课之一，“数学文化”走出南开校园，通过互联网将课堂空间扩大到全球。记者14日了解到，由著名国家级教学名师顾沛团队精心打造、屡获各类教学大奖的“数学文化十讲”今日正式登陆中国大学MOOC平台——爱课程网(www.icourses.cn)，全球学习者可与南开学生同步选修，感受数学的魅力。

　　“数学文化十讲”是面向所有专业的本科生、专科生和社会公众开放的通识课程。它虽然是数学类课程，却不是板起面孔讲授数学，而是在各种有趣味的情境中，让学生融入其中，在共同探索的氛围下潜移默化地提高学生的数学素养。理工科和文科的学生都会有收获。目前，已有数千人计划选修该课程。

　　2001年，顾沛“白手起家”在南开大学开设了全国第一门数学文化校公选课，到如今，包括清华大学在内的300余所院校受其启发开设此类课程。“数学文化课程着重于传授数学思想，其精髓是数学知识与科学精神的有机融合，是科学素质教育与人文素质教育的有机融合。”顾沛如是说。

　　如今，南开大学的“数学文化”课程已经开设了25轮，广受学生欢迎。每逢选课，课堂名额总是供不应求。曾有学生表示“不拿学分也要听”。2007年以来，该课程先后被评为“国家精品课程”、教育部“中国大学精品视频公开课”、“中国大学精品资源共享课”，2014年又获“国家级教学成果二等奖”。

　　社会自主学习者按照慕课平台协议要求，完成在线课程学习、讨论和测试即可获得认证证书。对于南开大学的学生来说，学习方式和要求将更加多样和严格。

　　南开学生可从“爱课程”网“中国大学MOOC”平台上免费选修“数学文化十讲”，自主安排时间观看教学视频并完成慕课的学习任务，取得学习成绩。同时，学生还要在南开大学(八里台校区或津南校区)参与教师的所有“见面课”，即实际课堂面授，共5～6次。第一次见面课在第2周，随后约每隔两周有一次见面课。见面课的内容包括：慕课内容的延伸、慕课讨论的延伸、现场课堂讨论、学生课堂演讲等。

　　对于南开学生来说，“数学文化”以慕课形式开展教学后，仍然是2个学分，成绩评定比例为：“爱课程”平台给出的慕课学习成绩占40%，见面课的出勤、课堂表现等占20%，半开卷的期末考试成绩占40%。如果有学生提交数学文化小论文或者做课堂演讲，则视效果给予“奖励加分”。

　　期末考试采用半开卷的方式，教师提前两周公布30分的开放考题，学生可以带入考场一张A4纸，两面事先写上任何复习内容。

　　顾沛教授告诉记者，“数学文化十讲”慕课上线，一方面可以使南开大学的“数学文化”课程在全国产生更大的影响，同时也想以此为契机，对南开校内的“数学文化”课程，继续用现代信息技术进行教学手段改革方面的实验。

　　尽管今年正值古稀之年，但顾沛对传播“数学之美”的事业却一刻也没有停歇。今年8月30日，顾沛还赶了一回“时髦”，他受邀参加山东卫视真人秀节目“我是先生”，在电视节目中讲授“数学文化”，并获得了当期观众网友票选的第一名。