创建全国文明卫生城市活动开展的如火如荼，我们将文明创卫的概念带进了班级，带到了幼儿的身边。从班级幼儿的实际情况出发，我们开展了“争做文明小市民”的系列活动。
我们组织幼儿有序的参观园里张贴的文明标语，文明标志，让幼儿看一看、读一读，理解其中的意义。在班级明显的地方我们也张贴了文明标志，如：禁止吵闹、不能随地吐痰等，将文明带进班级，时时刻刻告诉幼儿要做一个文明的小市民。
我们还组织幼儿认识各种各样的文明标志，让幼儿说一说如何做一个文明小市民，让孩子知道要从小讲文明，争做文明的小市民。
创建全国文明卫生城市活动开展的如火如荼，我们将文明创卫的概念带进了班级，带到了幼儿的身边。从班级幼儿的实际情况出发，我们开展了“争做文明小市民”的系列活动。
我们组织幼儿有序的参观园里张贴的文明标语，文明标志，让幼儿看一看、读一读，理解其中的意义。在班级明显的地方我们也张贴了文明标志，如：禁止吵闹、不能随地吐痰等，将文明带进班级，时时刻刻告诉幼儿要做一个文明的小市民。
我们还组织幼儿认识各种各样的文明标志，让幼儿说一说如何做一个文明小市民，让孩子知道要从小讲文明，争做文明的小市民。