9月17号，南朗小学语文科组长郭少丽老师上了两课时的语文家常课。家常课的内容是三年级的《爬天都锋》第一、第二课时。学校行政和部分语文老师参与了这次听课评课活动。
活动的第一环节是听课。郭老师在第一课时教学时重视学生对生字词的书写，从导入课题开始就给孩子们写了一个“峰”字，对孩子们难写的生字“爬”“顶”“似”进行了指导。然后课件出示本文的生字新词，通过多种的方式朗读，如同桌读，小组读，点名读，等多样的方式认读生字，然后学习天都峰的特点的段落。第二课时的教学过程中郭老师用声情并茂的语言带着学生在课文的情境中遨游，带领学生感受课文。在郭老师的指引下，孩子们通过朗读感受到了“我”登山的艰难和勇往直前的精神。郭老师还采用了小练笔的方式让孩子们想象老爷爷爬山时的动作，体会老爷爷爬山的困难。并通过多种方式落实教学重点 “我”和老爷爷是如何互相鼓励爬上峰顶的。课堂上气氛活跃，学生的学习积极性浓厚。
活动的第二个环节是评课。下午大课间时间，梁丽娟主任组织五位新老师砸教师会议室进行了评课活动。首先是郭老师进行说课，接着五位新老师一一讲了自己的心得体会，包括课时的流程、字词教学方面的引导、以及教学中的许多亮点，都被五位谦虚好学的年轻教师挖掘着，学习着……最后，梁丽娟主任和郭少丽老师就五位新教师在课堂教学和作业批改等方面的疑问进行了交流。
这次语文科组长连续两节公开的家常课，对南朗小学五位刚刚走上小学语文课堂教学工作岗位起到了一定的导向作用。相信南朗小学的新教师教学将会迈出一小步，为更优质的教学打下良好的基础。
