9月22日，在区教研室房燕副主任带领下，教研室一行8人莅临珠村小学，与学校师生共同走进课堂，对学校的课堂教学进行了全方位“把脉”。
上午一至三节区教研员深入课堂听了25节课。区教研员认真地记录老师的教学情况，并时刻关注学生们的课堂学习状况。上午第四节，区教研员分学科召开座谈会，对老师们课堂教学中的特色及亮点给予充分肯定，同时针对上课教师在课堂教学中的不足之处，也提出了合理化的建议及解决方案。教研员们悉心地指导与精彩点评为学校各学科教师的专业发展指明了方向。同时各教研员针对如何将新课标的理念融入到课堂教学，提高教师的授课水平，做好日常教研等方面给予了有效指导。下午2：15分各学科教研员又召开专门的会议对上午的调研活动进行了反馈。最后，区教研室房燕副主任对本次调研活动进行了总结。她首先突出了学校的成绩：乞巧教育成效突出，英语学科教学质量高。学校在教学上有很多值得肯定的行之有效的做法，如：1、清醒务实的工作管理。2、有效落实的各项常规。3.踏实认真的工作态度。接着提出了符合我校实际的几点建议：一在教学管理上要处理好实与活、实践与思考等关系。二要结合学校的实际进一步研究好课堂，提高教育教学质量。三要更好地变革备课，进一步落实好教案的规范性。
此次调研指导活动，体现了区教研室对我校教育教学的高度重视。相信，我校将会以此次活动为契机，结合学校开展的生本巧课堂研究，使学校的整体课堂教学水平和教师的教学能力再上一个新台阶。
