重庆市政协组织政协常委视察我市中小学法治教育
党的十八届四中全会和市委四届六次全会要求把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起。市政协在今年四届三次全会上将中小学法治教育作为“1号提案”进行督办落实。9月23日，市政协组织政协常委分4组就我市中小学法治教育开展视察工作并召开协商座谈会。市政协主席徐敬业，副市长吴刚，市政协副主席何事忠、刘光磊、谢小军、彭永辉、姜平，市政协秘书长谢义亚等参加视察活动并出席座谈会。
视察团分别前往北部新区、沙坪坝区、江北区和九龙坡区的8所中小学，实地了解学校法治教育开展情况，并听取相关区县政府和学校开展中小学法治教育的情况汇报。
在市政协召开的协商座谈会上，市教委和市司法局负责人就我市中小学法治教育开展情况作了通报。市教委主任周旭表示，市委市政府高度重视中小学法治教育工作，市委书记孙政才在多种场合通过多种形式，强调把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，着力提高普法实效;市长黄奇帆对中小学法治教育作出重要批示;市纪委书记徐松南专题听取中小学法治教育工作汇报;副市长吴刚亲自参加市政协1号提案现场办理会议，督办1号提案办理工作。
周旭主任表示，市教委把办理提案作为进一步理清思路、破解难题、推动工作的重要契机，重点做了五个方面的工作：一是深入学习调研，做好顶层设计。在组织广大中小学干部教师认真学习领会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《中共重庆市委关于全面推进依法治市的意见》的基础上，通过深入调研，制定了《关于加强中小学法治教育的意见》，进一步明确了新时期全市中小学法治教育的目标、总体要求、基本原则、主要任务和实施途径。二是健全工作机制，推动齐抓共管。健全了教委牵头、部门协作，专家指导、院校合作，社会参与、多方协调的工作机制，建立了在市委、市政府领导下，市委教育工委、市教委牵头，相关部门通力合作、齐抓共管的工作机制，成立了重庆市中小学法治教育培训中心和重庆市中小学法治教育研究中心。三是完善课程体系，畅通教育主渠道。分类开设法治教育课程，将法治专题教育纳入重庆市地方课程，落实课时、教材、师资，编写修订了三至九年级和高中一、二年级的重庆地方法治教材，在义务教育阶段落实每月2节法治教育课，并将法治教育纳入中考和高考考试内容。四是夯实教育阵地，丰富实践活动。通过加强学校法治文化阵地建设、创建依法治校示范校和推动法治教育校外基地建设，不断丰富青少年法治实践与体验，目前全市已建成市级依法治校示范校280所，青少年法治教育基地3个。五是强化队伍建设，提高师资水平。通过高校师范类学生法治知识的学习，在职中小学法治教育师资的培训以及法治副校长、法治辅导员队伍建设，着力培养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的法治教育师资队伍。目前，全市中小学法治教育专兼职教师达到6000余人，中小学聘任法治副校长3859人，55000余名教师接受了法治模块的培训。
市政协各常委对我市中小学法治教育取得的成效给予了充分肯定，认为全市各级各部门和学校思想认识到位，重视程度高，工作措施得力，师生法治意识普遍增强。同时，他们还围绕法治教育课程设置、教科书编订、法治教师队伍培养以及学校、家庭和社会三位一体联动开展法治教育等发表了看法，提出了建议。
会上，徐敬业主席作重要讲话。他指出，依法治国、建设法治国家，除了需要法律制度的准备、司法体系的形成、司法公正与监督体系的建立，更需要坚实的民众基础。中小学生是初升的太阳，他们对法治的理解认知关乎国家的未来。开展中小学法治教育是全面推进依法治国的重要内容，全社会应当站在协调推进“四个全面”的高度，高度重视，着力加强。相关单位和部门要扎实工作，大胆创新方式方法，不断整合工作力量，进一步推动我市中小学法治教育工作取得实效。他强调，培养青少年是全社会的共同责任，中小学法治教育需要全市政协的积极参与。他希望各级政协组织和广大政协委员要切实把中小学法治教育作为“委员传递正能量”履职实践活动的重要内容，走进学校，精心策划实施一系列活动，深入调研建言，主动送法进校园、入课堂，开展法治主题教育，为我市中小学法治教育工作传递更多正能量。
