教研资讯教师积极心理学 ——华康小学庆祝教师节系列活动之一
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教师积极心理学 ——华康小学庆祝教师节系列活动之一

李想2015年9月30日2分钟538 次阅读

  教师节来临之际,作为送给全体老师的一份珍贵的教师节礼物,结合我校的校本培训活动,学校邀请了华人心理分析联合会会员、广东省心理咨询与治疗专委会会员、广州共青团心理机构咨询师刘苏霞老师给全校教师上了一堂精彩的心理学讲座。

  下午4点钟左右,在学校刘舜妙老师的主持下,第一期教师培训讲座正式开始,本次讲座的主题为主观幸福感。在讲座中,刘苏霞老师以案例——校园一幕作为导入,引发老师们对职业倦怠的一番思考后,又以小测验的方式帮助老师们对自身的职业倦怠状况进行自我诊断。针对教师职业倦怠这一问题,刘老师指出:寻找个人主观幸福感是积极心理学研究的一个中心内容,对于教师充分发挥工作积极性和主动性有着重要的作用。何为幸福?刘老师给出这样一个浅显的定义:幸福就是得到自己想要的。结合马斯洛的需要层次理论,刘老师分别以身边的案例为例对幸福进行较全面的阐释。老师们畅所欲言,就“工作幸福感的来源”这个问题积极发表自己的见解,与刘老师进行交流互动,现场氛围活跃。

  最后,刘老师通过分享小视频作为总结,告诉老师们——你关注什么,什么就会成为你的现实。建议我们在生活中要学会自我调节,做一名幸福的老师!

  精彩的分享活动一直持续到五点半,大家觉得意犹未尽,最后在于芳副校长的一番小结和老师们热烈的掌声中,华康小学第一期教师培训讲座圆满结束!