开学初，幼儿园小班有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但老师们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。考虑到小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心，为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体，近日启文幼儿园开展了“爱我你就抱抱我”活动。
本次活动指导幼儿打招呼。活动中，小朋友们学会了说“你好”，知道打招呼的方式有很多，可以挥挥手，可以打招呼，也可以拥抱;还学会友好地对待周围熟悉的朋友、老师、长辈，面带微笑;多多运用礼貌语言，如“谢谢”，“给你”，“请”等。
一系列的行动和体验，帮助小班幼儿在生活中形成积极主动的交往行为，让幼儿在活动中体验抱抱和被抱的感觉，对其乐观性格的形成和社会性发展具有深远的意义。
