记杭州市胜利金都幼儿园“趣玩科学”园本课程研讨活动

　　杭州市胜利金都幼儿园将“趣玩科学”作为五大基础领域课程中科学领域的加强课程，在“激发探究兴趣、亲历探究历程、突显生活科学、玩学种养合一”的理念指导下，自主开发游戏、制作、实验、绘本、种养等形式的“五趣”科学活动，激发幼儿科学探究的兴趣，培养良好的科学素养。

　　围绕着“如何做到玩中学习?”的主题，幼儿园教研组开展了历时半个月的集体教学研讨，试图通过多种形式、小组化的科学活动，让孩子们在玩中启智，玩中学习。年轻的王静萍老师执教的科学制作“水莲花开”，通过孩子自制睡莲花、观察纸睡莲在水中开放、猜测记录不同质地的睡莲开放的速度等环节，让孩子们了解纸会吸水的特性。当孩子们看见自己亲手折叠的纸睡莲竟然在水中徐徐开放时，好奇得目不转睛。温柔的叶春伟老师带领中班的孩子们做起了“有洞才能透光”的科学游戏，孩子想出了各种办法，画、剪、戳、打洞……一次次的尝试，终于在墙上、桌上、地上、白板上、甚至同伴的身上，孩子们电筒下黑乎乎的小兔影子慢慢地有了一双亮晶晶的眼睛，有了微笑的嘴巴还有一粒粒清晰的牙齿……真好玩!

　　浙师大杭幼师院长王春燕教授与两位研究生听了今天的活动，认为：两位老师能通过有趣的制作、游戏的形式，提供给孩子们直接感知、亲身体验、实际操作的机会，让他们在自主探究中了解生活中浅显的科学道理，获得经验的提升。“探究、体验、发现是幼儿学习科学自始至终贯穿的核心。”王教授高屋建瓴的引领给在座的参与者极大的启迪。“趣玩科学”园本课程才刚刚开始，我们一步步来。“路虽远行则至”相信对于胜利金都幼儿园的研修团队来说，幸福的专业提升过程是不断思行合一的旅程。