内江六中校本培训多措并举促新教师能力提升

　　为促使新教师尽快适应学校的教育教学工作，缩短成才周期，内江六中校本培训多措并举，促新教师能力提升。

　　一是岗前培训促理论提升。近三年来，学校利用暑假分别对新引进的75位教师进行了岗前培训，对教学书写、案例分析、课堂教学、组织管理、备课说课等内容进行集中学习。

　　二是“学科内培”促经验提升。学校为近三年新引进教师安排指导教师，结成75组帮扶对子，开展为期三年的“一帮一”活动，指导老师对新教师进行全方位的指导，并在各年级学科组间开展集体备课，对课题、教学方法、问题等进行探讨、交流。

　　三是专题培训解困惑。学校间周开展一次专题培训，特邀优秀、骨干教师或优秀班主任对新引进教师在教育教学中遇到的棘手问题、困惑和容易出现的问题进行针对性的培训讲座，并进行面对面、一对一的交流，答疑解惑。

　　四是教学比赛促能力提升。学校每期开展一次全校性的新引进教师献课活动和青年教师优质课比赛，当年新引进教师和各教研组推荐出来的青年教师均要参加比赛，评委们根据比赛标准对参赛教师的教学过程、教案设计、课件制作、课堂效果、板书等分别打分进行评比，并推选出优秀教师参加各级各类比赛。学校还将新引进教师的专业成长与个人、指导教师、教研组的年度考核、评优等挂钩。

　　近三年，有58名青年教师参加国家、省、市优质课比赛获奖，103篇论文在省、市级评比中获奖或在刊物上发表。

　　(傅登菊)