东厦中学高二级英语学科的李达冰老师在校本部五楼大会议厅开了一节市级公开课，内容为为人教版《普通高中课程标准实验教科书?英语(必修)五》第三单元Life in the future。该课课型为阅读后的听说活动课，将对学生在本单元所学的有关“未来”的词汇和阅读课文进行重新设计，教师创造与全班同学一起穿越到未来的情境，有意识地把听力与口头、笔头两项输出技能相结合，帮助学生将输入材料转化为有效的输出。本节课桌椅摆放突破常规课堂，学生进行活动不受局限，小组成员合作讨论的机会提高，三分之一听力和三分之二说的课堂比例的设计，大大地提供了给学生说的机会，以真正实现一堂听说课的意义。整节课获得市教研员张秋红老师的高度评价，她认为李老师突破传统的英语听说教学，不脱离教材，巧妙运用教材，并且听说活动的设计具有新颖性，突破以往以高考听说模式进行设计的活动形式。而且东厦学生配合度高，课堂积极性高，整节课的表现体现了东厦学子良好的精神面貌。
评课结束了进入第二各环节，张秋红教研员做了一场《夯实基础，稳中接轨》的英语科高一质检分析与高二教学研讨会。首先她先用数据列出上学期末全市各区县的期末质检的成绩分析，全市位于前十的学校和主客观得分情况，接着一一分析听取信息、阅读填空、单词填空、完成句子和书面表达的得分情况以及各校对该题型的备考建议。最后，她以新高考，新题型，新思路作为总结，谈谈广东卷与全国卷的异同，提出“稳中接轨”的原则含难度。并且对一线英语教师在平时教学中关注的几个问题做出一一的解答。讲座尾声，张秋红教研员以夯实基础、答题规范、尽快适应、抢占先机十六字方针结束了整场研讨会。
