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长春市教育局在全国教育经验交流上做经验介绍

张海娟2015年10月15日5分钟463 次阅读

  长春市教育局在全国教育经验交流上做经验介绍

  来源:长春市教育局  审阅:高嘉翼

  10月10日,全国中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议在国家教育行政学院隆重召开。会上,北京、上海、长春等七个单位作交流发言。其中,长春市教育局何泉秀局长代表长春市做了典型经验交流,将我市以“时事新闻课”为突破口,加强和改进学校日常德育工作,探索社会主义核心价值观教育新模式的成功经验与全国教育同仁分享,得到了教育部领导和与会专家的一致好评。

  本次会议由教育部主办,教育部部长袁贵仁、共青团中央书记处书记罗梅以及中宣部、中央文明办等部委领导出席会议。各省、自治区、直辖市教育厅(教委、教工委、高校工委)以及新疆生产建设兵团教育局负责同志,各计划单列市教育局负责同志、典型经验交流单位代表参加了此次会议。会议由教育部副部长刘利民主持。

  全国德育工作会每五年召开一次,是引领全国教育系统德育工作的风向标和指挥棒。此次会议是党的十八大后教育部召开的首次全国德育工作会,也是党中央提出把弘扬、培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程后召开的首次经验交流会,主要目的是总结和推广各地在核心价值观教育方面的成功经验,并对全国教育系统下一阶段如何深入贯彻十八届四中全会精神,在新常态下进一步做好社会主义核心价值观教育提出纲领性要求。

  最后,袁贵仁部长在会上做了重要讲话。他提出,要深刻领会习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,教育引导中小学生扣好人生的第一粒扣子,德智体美全面发展,努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。要切实将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面。

  他指出,一是发挥好课程教学的阵地作用,坚持以社会主义核心价值观引领课程教学,把核心价值观的内涵有机渗透到学科课程教学中。二是发挥好优秀文化的熏陶作用,将中华优秀传统文化教育、革命传统教育、时代精神教育与校园文化建设结合起来,使社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。三是发挥好社会实践的体验作用,使核心价值观教育活起来、动起来,引导学生从课上走到课下,从校内走向校外,从思想认知到亲身体验,从实践体验逐步内化为终身受益的行为习惯和道德自觉。四是发挥好制度规范的养成作用,使教育治理、教育教学、人才培养、督导评价等各方面的政策措施和制度安排都有利于社会主义核心价值观弘扬,使社会主义核心价值观教育具象化、生活化、日常化。五是发挥好家庭教育的基础作用,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。六是发挥好榜样人物的示范作用,激励中小学生崇德向善、见贤思齐,提高道德修养和美好情操。七是发挥好校园网络的引导作用,扩大网络正能量。

  作者:王大伟